Импровизация в обучении актера Год выпуска: 2011Автор: А. В. ТолшинИздательство: ПетрополисСтраниц: 132ISBN: 978-5-9676-0371-6Описание Данное учебное пособие обосновывает возможность широкого включения импровизации в программу обучения актера. Импровизационное творчество актера рассматривается в нескольких взаимосвязанных аспектах: художественном, психологическом и педагогическом. Комплексы упражнений интегрируют приемы и формы обучения как из арсенала традиционных, отечественных, так и из методик зарубежных театральных школ, актерскую и педагогическую практику самого автора. Пособие адресовано студентам и аспирантам по специальности "Актерское искусство".
Похожие книги
А.Н. Поддьяков. Психология конкуренции в обучении. – М.: Высшая Школа Экономики (Государственный Университет), ГУ ВШЭ, 2006. – 232 с. И.А. Цатурова, А.А. Петухова. Компьютерные технологии в обучении иностранным языкам. – М.: Высшая школа, 2004. – 96 с. Карлхайнц Барт. Трудности в обучении. Раннее предупреждение. – М.: Академия, 2006. – 208 с. А.В. Зубов, И.И. Зубова. Методика применения информационных технологий в обучении иностранным языкам. – М.: Академия, 2009. – 144 с. А.В. Смирнов. Методика применения информационных технологий в обучении физике. – М.: Академия, 2008. – 240 с. Т.А. Ткачева. Дети 6-7 лет с ограниченными возможностями. Планирование работы со старшими дошкольниками, имеющимими трудности в обучении. – М.: Гном, 2011. – 176 с. А.В. Толшин. Импровизация в обучении актера. – М.: Петрополис, 2011. – 132 с. Г.В. Степанова. Занятия по математике для детей 6 -7 лет с трудностями в обучении. – М.: Сфера, 2010. – 192 с. В.Р. Кучма, М.И. Степанова, Л.М. Текшева. Гигиеническая безопасность использования компьютеров в обучении детей и подростков. – М.: Просвещение, 2013. – 224 с. Т.Ю. Хотылева, О.Г. Галактионова, Т.В. Ахутина. Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе. Методическое пособие. – М.: Секачев В. Ю., 2013. – 108 с. А.В. Теремов. Знаково-символическая система в обучении биологии. Учебное пособие. – М.: Прометей, 2013. – 126 с. А.В. Толшин. Импровизация в обучении актера. Учебное пособие. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2015. – 160 с. Валентина Давыденко. Концепция активности учащихся в обучении. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 96 с. Чириков В.Ред.-сост. Серия ?Баян. Аккордеон?. Джазовые импровизации в разных стилях. Учеб. пос. для студентов муз. коллед. – М.: , 2015. – с. Л.В. Грачева. Психотехника актера. Учебное пособие. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2015. – 384 с. В.Р. Кучма, М.И. Степанова, Л.М. Текшева. Гигиеническая безопасность использования компьютеров в обучении детей и подростков. – М.: Просвещение, 2013. – 224 с. Т.Ю. Хотылева, О.Г. Галактионова, Т.В. Ахутина. Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе. – М.: В. Секачев, 2016. – 108 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Егор А так, вцелом, благодарю за оперативность и качество выполнения....
