Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Подготовительная группа Год выпуска: 2016Автор: Ю. А. АфонькинаИздательство: УчительСтраниц: 62ISBN: 978-5-7057-4195-3Описание В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 6-7 лет, разработанная на основе положений ФГОС дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предложенные методики и диагностический инструментарий применимы ко всем действующим образовательным программам дошкольного образования, так как их основу составляют определенные Стандартом образовательные области и направления их реализации. Предназначено управленческому корпусу, старшим воспитателям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных организаций, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано к использованию в подготовке бакалавров по психолого-педагогическому и специальному (дефектологическому) образованию; полезно студентам и преподавателям высших и средних педагогических учебных заведений.
Похожие книги
Г.Р. Латфуллин, Н.В. Новичков. Политическая организация. – СПб.: Питер, 2007. – 656 с. Н.Н. Леонова. Художественное творчество. Освоение содержания образовательной области по программе "Детство". Планирование, конспекты. Подготовительная группа. – М.: Учитель, 2014. – 328 с. А.В. Аджи, Н.П. Кудинова. Открытые мероприятия для детей подготовительной группы. Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие". – М.: Метода, 2014. – 336 с. В.Ф. Асмус. В. Ф. Асмус. Собрание сочинений. В 7 томах. Том 1. Декарт. Очерки истории диалектики в новой философии. – М.: Ленанд, 2015. – 702 с. Ю.А. Афонькина. Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Первая младшая группа. – М.: Учитель, 2016. – 58 с. Ю.А. Афонькина. Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Средняя группа. – М.: Учитель, 2016. – 60 с. Ю.А. Афонькина. Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Вторая младшая группа. – М.: Учитель, 2016. – 60 с. Ю.А. Афонькина. Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Подготовительная группа. – М.: Учитель, 2016. – 62 с. Ю.А. Афонькина. Педагогический мониторинг в новом контексте образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Старшая группа. – М.: Учитель, 2016. – 60 с. С.В. Новая-Костубаева. Новое Время - Новый Человек. – М.: Кислород, 2016. – 196 с. С.В. Новая-Костубаева. Мудрость Нового времени. – М.: Велигор, 2015. – 106 с. В.Ю. Белькович, Е.А. Каралашвили, Л.И. Павлова. Журнал планирования образовательной деятельности в ДОО. Старшая группа. – М.: Русское слово - учебник, 2017. – 184 с. С.В. Новая-Костубаева. Новое понимание детей. – М.: Объединенное сознание человечества, 2017. – 184 с. Н.В. Нищевой. Здоровьесбережение в коррекционной и образовательной деятельности с дошкольниками с ТНР 4—7 лет. Пар. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 192 с. В.Ю. Белькович, Е.А. Каралашвили, Л.И. Павлова. Журнал планирования образовательной деятельности в ДОО. Средняя группа. – М.: Русское слово - учебник, 2017. – 184 с. В.Ю. Белькович, Е.А. Каралашвили, Л.И. Павлова. Журнал планирования образовательной деятельности в ДОО. Подготовительная к школе группа. – М.: Русское слово - учебник, 2017. – 192 с. Ирина Юганова,Надежда Виноградова,Светлана Прищепа,Л.Морозова,Т.Палий,М.Гринева,Юлия Родионова,Жанна Мацкевич,Наталия Льговская,Наталья Микляева. Мониторинг образовательных областей и индивидуального развития детей раннего и дошкольного возраста. – М.: АРКТИ,ГНОМ, 2016. – 328 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Антон, 04.06 Спасибо большое за понимание, мои сокурсники на ваши работы не жалуются ) надеюсь управимся)
