Сказкотерапия в работе психолога. Учебно-методическое пособие Год выпуска: 2016Автор: О. В. ЗащиринскаяИздательство: Издательство СПбГУСтраниц: 134ISBN: 978-5-288-05678-9Описание В учебно-методическом пособии раскрыты возможности профессиональной работы со сказкой. Представлены вечные образы сказочных героев, которые своими мыслями и поступками служат бесценным материалом для самоанализа и развития человека. После ознакомления с пособием читатель может самостоятельно сочинять сказки.Автор исследует различные виды сказок, где в конкретных примерах воплощены устремления людей к приобретению жизненного опыта. Описано применение психологического анализа сказочных сюжетов в психокоррекции и психотерапии. Предложена коррекционно-развивающая программа по сказкотерапии для младших школьников с интеллектуальной недостаточностью.
Похожие книги
А.В. Манько. Коммерция. Учебно-методическое пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 256 с. Е.Г. Речицкая, Е.А. Сошина. Развитие творческого воображения младших школьников. Учебно-методическое пособие. – М.: , 2001. – 128 с. Алексей Симоненко, Алена Солодилова (Преображенская). ТребоТаро. Карты Таро в работе психолога (комплект из 2 книг). – М.: ИГ "Весь", 2013. – 304 с. О.И. Долгова, Е.В. Зиброва. За 5 в школу. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов. – М.: Секачев В. Ю., 2014. – 112 с. Н.В. Нищева. Логопедическая ритмика в системе коррекционно-развивающей работы в детском саду. Учебно-методическое пособие (+ CD-ROM). – М.: Детство-Пресс, 2014. – 96 с. Е.М. Александрова, О.А. Астафьева. Языковая игра в русском анекдоте. Учебно-методическое пособие. – М.: Университетская книга, 2015. – 152 с. Д.И. Луковская, А.В. Поляков. Правовые и политические учения в Древней Греции. Учебно-методическое пособие. – М.: Издательство СПбГУ, 2014. – 72 с. В.П. Сергеева. Проектно-организаторская компетентность учителя в воспитательной деятельности. Учебно-методическое пособие. – М.: Учитель, 2008. – 96 с. Д.А. Леви. Группы интересов и особенности механизмов лоббирования в Европейском Союзе. Учебно-методическое пособие. – М.: Издательство СПбГУ, 2008. – 184 с. Ю.А. Макаров. Введение в педагогическую психологию. Учебно-методическое пособие. – М.: , 2015. – 96 с. А.Т. Доренский. Эстрадно-джазовые пьесы. Для баяна и аккордеона. 2-4 классы ДМШ. Учебно-методическое пособие. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 72 с. Введение в экспериментальную патологию. Учебно-методическое пособие. – СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2003. – 384 с. Александр Гайдук,Алексей Яковлев,Лариса Даниленко,Марина Артамонова,Татьяна Сергеева,Василий Захаров. Лечебная физкультура у больных, перенесших онконейрохирургические вмешательства, в условиях санаториев. Учебно-методическое пособие. – М.: СпецЛит, 2017. – 224 с. А.Н. Амиров, Р.Н. Токинова. Федеральные нормативные документы по организации специализированной офтальмологической помощи населению в стационарных условиях. Учебно-методическое пособие. – М.: Умный доктор, 2016. – 198 с. А.Н. Амиров, Р.Н. Токинова. Федеральные нормативные документы по организации специализированной офтальмологической помощи населению в стационарных условиях: Учебно-методическое пособие. – М.: Умный доктор, 2016. – 126 с. И.Э. Мосин. Творческая работа в концертмейстерском классе. Учебно-методическое пособие. – СПб.: Лань, 2017. – 112 с. О.В. Защиринская. Сказкотерапия в работе психолога. Учебно-методическое пособие. – М.: Издательство СПбГУ, 2016. – 134 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Aleksandr, 26.01 Здравствуйте,Юля. Спасибо вам еще раз за диплом.. все сдал на отлично.. оч доволен, буду рекомендовать другим)
