Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Формирование проектно-исследовательской компетенции школьников. 5-9 классы. Программа внеурочной (+CD)



Год выпуска: 2016
Автор: О. Ю. Писнова
Издательство: Учитель
Страниц: 48
ISBN: 978-5-7057-4967-6
Описание
В комплекте (книга + диск) представлена программа "Проектная мастерская "Пирамида", разработанная в соответствии с требованиями ФГОС ООО, состоящая из отдельных самостоятельных образовательных модулей и реализующая педагогическое управление исследовательской и проектной деятельностью обучающихся 5-9 классов во внеурочное время.Программа описывает содержание работы педагога (или объединения учителей-предметников) с проектной группой по различным направлениям внеурочной деятельности, дает рекомендации по выбору наиболее эффективных для достижения того или иного уровня результата форм работы, методические рекомендации по организации конкретных дел со школьниками, диагностический и оценивающий инструментарии с разновозрастным коллективом подростков.Комплект предназначен заместителям директора по УВР, учителям, организаторам внеурочной деятельности, педагогам дополнительного образования.


Похожие книги

  1. С.Ю. Ильина. Формирование текстовой деятельности учащихся с интеллектуальным недоразвитием. 5-9 класс. – М.: КАРО, 2006. – 96 с.
  2. А.Ю. Пентин, А.А. Елизаров. Биология. 5-9 классы. Программа по биологии для основной школы. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2013. – 184 с.
  3. Л.В. Кибирева. Русский язык. 5-9 класс. Программа курса. – М.: Русское слово - учебник, 2013. – 64 с.
  4. Т.П. Андреевская, О.Н. Журавлева. А.Н. Майков. История. 5-9 классы. Программа для общеобразовательных организаций (+ CD-ROM). – М.: Вентана-Граф, 2014. – 256 с.
  5. Л.И. Иволгина. Обучение школьников схематизации и моделированию. 5-9 классы. – М.: Учитель, ИП Гринин Л. Е., 2014. – 104 с.
  6. И.Б. Горшкова, Л.Н. Захарова, Г.В. Ежова. Основы информационной грамотности школьника. 5-6 классы. Программа, занятия с учащимися. – М.: Учитель, 2014. – 256 с.
  7. Социально-бытовая ориентировка. 5-9 классы. Контрольно-измерительные материалы. Вариативные тестовые задания. – М.: Учитель, 2013. – 100 с.
  8. ОБЖ. 5-9 классы. Формирование универсальных учебных действий. – М.: Учитель, 2014. – 236 с.
  9. А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин, Е.А. Таможняя. География. 5-9 классы. Программа (+ CD-ROM). – М.: Вентана-Граф, 2014. – 320 с.
  10. Л.В. Кибирева. Русский язык. 5-9 класс. Программа курса. – М.: Русское слово - учебник, 2015. – 80 с.
  11. А.А. Летягин, И.В. Душина, В.Б. Пятунин, Е.А. Таможняя. География. 5-9 классы. Программа (+ CD-ROM). – М.: Вентана-Граф, 2015. – 320 с.
  12. О.Б. Соболева, О.В. Медведева. Обществознание. 5-9 классы. Программа (+ CD-ROM). – М.: Вентана-Граф, 2015. – 136 с.
  13. Андреевская Т.П., Журавлева О.Н., Лазукова Н.Н. История. 5-9 классы. Программа (+ CD). – М.: Вентана-Граф, 2016. – 256 с.
  14. Л.А. Громова. Биология. 5-9 классы. Организация проектной и исследовательской деятельности (+ CD). – М.: Вентана-Граф, 2016. – 160 с.
  15. Л.Ю. Устинова, Б.А. Ланин. Литература. 5-9 классы. Программа (+ CD-ROM). – М.: Вентана-Граф, 2014. – 160 с.
  16. Е.Ю. Огановская, С.В. Гайсина, И.В. Князева. Робототехника, 3D-моделирование и прототипирование на уроках и во внеурочной деятельност. 5-7, 8(9) классы. – М.: КАРО, 2017. – 256 с.
  17. О.Ю. Писнова. Формирование проектно-исследовательской компетенции школьников. 5-9 классы. Программа внеурочной (+CD). – М.: Учитель, 2016. – 48 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Развитие познавательных интересов учащихся младших классов на уроках природоведения
Педагогика
Курсовая работа
40 стр.
Развитие самостоятельности младших школьников при подготовке домашнего задания
Педагогика
Курсовая работа
34 стр.
Развитие мышления старших школьников с нарушением интеллекта на уроках естествознания
Педагогика
Диплом
73 стр.
Специфика внимания младших школьников с ОНР
Психология
Диплом
93 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
мария, 28.10
юля вам поставили 4 говорит не был рассмотрен индивидуальная манера живописи но я думаю что он придерается в любом случае спасибо