Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации

Похожие книги

1. Л.Г. Березовая, Н.П. Берлякова. Введение в историю русской культуры. Методические рекомендации по курсу. – М.: Владос, 2001. – 96 с.
   
2. Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка. Пособие для учителя-дефектолога. – М.: Владос, 2003. – 528 с.
   
3. О.В. Солодянкина. Воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье. – М.: АРКТИ, 2007. – 80 с.
   
4. Т.С. Кудрявцева, Р.А. Арзуманова, Р.М. Нефедова, Н.Б. Васева. Методические рекомендации к учебнику "Русский язык. 9 класс" для образовательных учреждений с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения. – М.: ДРОФА, 2010. – 144 с.
   
5. Р.Д. Минькова. Физика. 8 класс. Методические рекомендации с поурочным планированием. – М.: АСТ, Астрель, Планета знаний, 2010. – 224 с.
   
6. Р.Д. Минькова. Физика. 9 класс. Методические рекомендации с поурочным планированием. – М.: ВКТ, Планета знаний, АСТ, Астрель, 2011. – 224 с.
   
7. Т.С. Лисицкая, Л.А. Новикова. Обучение во 2 классе по учебнику "Физическая культура" Т. С. Лисицкой, Л. А. Новиковой. Программа, методические рекомендации, поурочные разработки. – М.: Астрель, Планета знаний, 2012. – 128 с.
   
8. Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Учебник. – М.: Academia, 2014. – 272 с.
   
9. Н.И. Ворожейкина. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики и мировых религиозных культур. 4-5 классы. Методические рекомендации. – М.: Ассоциация XXI век, 2014. – 48 с.
   
10. Н.В. Кучмезова, И.А. Лигостаева. По ступенькам к звуку. Формирование звукопроизношения у ребенка с ОВЗ. – М.: Сфера, 2015. – 64 с.
    
11. С.Ю. Танцюра, С.И. Кононова. Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации. – М.: Сфера, 2016. – 64 с.
    
12. С.Ю. Танцюра, С.И. Кононова. Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации. – М.: ТЦ Сфера, 2017. – 64 с.
    
13. К здоровой семье через детский сад. Методические рекомендации к программе. – М.: Сфера, 2018. – 144 с.
    
14. С.Ю. Танцюра, С.М. Мартыненко, Б.М. Басангова. Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации. – М.: Сфера, 2017. – 64 с.
    
15. Медведева Елена Алексеевна. Познание мира культуры ребенком с ограниченными возможностями здоровья. Учебное пособие. – М.: , 2017. – 82 с.
    
16. Н.А. Мурындина. Обследование речи младших школьников с ОВЗ. Методическое пособие. – М.: Сфера, 2018. – 64 с.
    
17. В.В. Ткачева. Технологии психологической помощи семьям детей с ограниченными возможностями здоровья. Учебник. – М.: Инфра-М, 2017. – 284 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.