Инструментальный контроль и оценка освещения рабочих мест. Методические указания. МУК 4.3.2812-10 Год выпуска: 2017Издательство: МоркнигаСтраниц: 24ISBN: 00-01012643Описание Настоящие методические указания предназначены для использования организациями и физическими лицами, полномоченными осуществлять инструментальный контроль и гигиеническую оценку условий освещения рабочих мест на соответствие действующим нормативным документам.Нормируемые показатели освещения:для естественного освещения - коэффициент естественной освещенности (КЕО); для искусственного освещения - определяются нормативным документом и могут включать:- освещенность;- неравномерность освещенности;- яркость;- коэффициент пульсаций освещенности;- энергетическую освещенность в ультрафиолетовом диапазоне;- прямую блескость (показатель ослепленности, показатель дискомфорта);- отраженную блескость.
Похожие книги
О.С. Ефремова. Аттестация рабочих мест по условиям труда в организациях. Рекомендации и нормативные документы. – М.: Альфа-Пресс, 2009. – 640 с. Дэйв Ульрих, Венди Ульрих. Зачем мы работаем. Как найти смысл и вдохновение на рабочем месте. – М.: Альпина Паблишер, 2012. – 272 с. О.С. Ефремова. Аттестация рабочих мест по условиям труда в организация. Рекомендации и нормативные документы. – М.: Альфа-Пресс, 2012. – 408 с. Методические указания по выполнению лабораторной работы Михаил Евгеньевич. Использование Элементов Управления Для Вывода Данных В Формы Ms Access. – М.: , 2009. – 24 с. Методические указания по проведению технического освидетельствования металлоконструкций паровых и водогрейных котлов. РД 10-210-98 с изменениями №1. РДИ 10-363(210)-00. – М.: ДЕАН, 2001. – 32 с. А.Б. Воронцов. Педагогическая технология контроля и оценки учебной деятельности. – М.: Рассказов А. И., 2002. – 304 с. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях. СанПиН 2.4.2.2821-10. – М.: Перспектива, 2011. – 64 с. М.И. Кузнецова. Современная система контроля и оценки образовательных достижений младших школьников. Пособие для учителя. – М.: Вентана-Граф, 2014. – 432 с. Н.Н. Гладышева, Л.В. Чернова. Журнал контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ. – М.: Учитель, 2015. – 148 с. Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях. СанПин 2.4.2.2821-10. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2015. – с. Ирина Павлова. Рейтинговая система контроля и оценки качества подготовки учащихся. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 268 с. О.П. Ломов, И.М. Ахметзянов, М.О. Соколов. Физические факторы обитаемости кораблей и судов. Монография. – М.: Судостроение, 2014. – 560 с. Журнал контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в подготовительной группе дошкольной образовательной организации. – М.: Учитель-Канц, 2017. – 40 с. Журнал контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе дошкольной образовательной организации. – М.: Учитель-Канц, 2017. – 32 с. Инструментальный контроль и оценка освещения рабочих мест. Методические указания. МУК 4.3.2812-10. – М.: Моркнига, 2017. – 24 с. М.И. Кузнецова. Современная система контроля и оценки образовательных достижений младших школьников Подробнее: https://www.labirint.ru/books/432026/. – М.: Вентана-Граф, 2018. – 432 с. Инструментальный контроль и оценка освещения рабочих мест. Методические указания. МУК 4.3.2812-10. – М.: Моркнига, 2018. – 24 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ирина Марина, здравствуйте! Мы защитились!!! На "5"!!! СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!! От меня и от Жени.
