Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Семейный воскресный абонемент. Совместная деятельность педагогов, родителей, детей



Год выпуска: 2017
Автор: Н. В. Додокина
Издательство: Учитель
Страниц: 160
ISBN: 978-5-7057-5173-0, 9785705751730
Описание
Пособие представляет семейный воскресный абонемент - одну из форм совместной культурно-досуговой деятельности, объединяющей семьи с детьми дошкольного и школьного возраста, педагогов дошкольных образовательных организаций, организаций дополнительного образования, детских школ искусств, специалистов музеев. В пособии собран богатый практический материал из опыта работы дошкольных организаций г. Фролово Волгоградской области (сценарии семейных воскресных абонементов, игровые программы), позволяющий увидеть механизм развития взаимодействия детского сада, семьи и организаций дополнительного образования, учреждений культуры и искусства и обнаружить его эффективность. Издание адресовано педагогам ДОО, педагогам дополнительного образования, родителям, специалистам учреждений культуры и искусства.


Похожие книги

  1. Успех. Совместная деятельность взрослых и детей: основные формы. – М.: Просвещение, 2012. – 208 с.
  2. С.В. Рябцева С.В, И.В. Спиридонова. Формирование психологической готовности к школе. Тренинговые занятия для детей старшего дошкольного возраста. – М.: Скрипторий 2003, 2011. – 80 с.
  3. Совместная деятельность взрослых и детей. Основные формы. Пособие для педагогов (+ CD-ROM). – М.: Просвещение, 2013. – 208 с.
  4. Формирование культуры безопасности. Планирование образовательной деятельности в подготовительной к школе группе. Методическое пособие. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 192 с.
  5. Н.А. Мурченко, Ю.П. Поминова. Календарное планирование летнего оздоровительного периода. Совместная деятельность педагогов с детьми 2-7 лет. – М.: Учитель, ИП Гринин Л. Е., 2014. – 224 с.
  6. Воспитательно-образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Март-май. Вторая младшая группа. – М.: Учитель, 2013. – 344 с.
  7. Воспитательно-образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Сентябрь-ноябрь. Старшая группа. – М.: Учитель, 2014. – 352 с.
  8. Н.Н. Черноиванова, В.Ю. Бабчинская. Воспитательно-образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Декабрь-февраль. Старшая группа. – М.: Учитель, ИП Гринин Л. Е., 2014. – 312 с.
  9. Воспитательно-образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы". Сентябрь-ноябрь. Подготовительная группа. – М.: Учитель, 2014. – 312 с.
  10. Н.Н. Черноиванова, В.Ю. Бабчинская, О.А. Штангруд. Воспитательно-образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы". Март-май. Старшая группа. – М.: Учитель, 2014. – 346 с.
  11. Воспитательно-образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Декабрь-февраль. Подготовительная группа. – М.: Учитель, 2014. – 352 с.
  12. Воспитательно-образовательный процесс. Планирование на каждый день по программе "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. Март-май. Подготовительная группа. – М.: Учитель, 2014. – 352 с.
  13. Н.А. Мурченко, Ю.П. Поминова. Планирование на каждый день. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольника. Программа "Радуга". Вторая младшая группа. Январь-май. – М.: Учитель, 2014. – 388 с.
  14. Н.А. Кочетова, И.А. Желтикова, М.А. Тверетина. Взаимодействие семьи и ДОУ. Программы развития детско-родительских отношений. Совместная деятельность педагогов, родителей и детей. – М.: Учитель, 2014. – 224 с.
  15. Н.А. Мурченко, Ю.П. Поминова. Планирование на каждый день. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников по программе "Радуга". Вторая младшая группа. Сентябрь-декабрь. – М.: Учитель, 2015. – 356 с.
  16. О.А. Скоролупова. Тематическое планирование процесса в ДОО. Проектная деятельность. Часть 3. – М.: Скрипторий 2003, 2015. – 96 с.
  17. Н.В. Додокина. Семейный воскресный абонемент. Совместная деятельность педагогов, родителей, детей. – М.: Учитель, 2017. – 160 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Формирование личности подростка средствами туристско-краеведческой деятельности
Педагогика
Диплом
80 стр.
Социально-педагогическая поддержка детей группы риска
Социальная педагогика
Диплом
65 стр.
Социальная работа с детьми с ограниченными возможностями в условиях реабилитационных учреждений
Педагогика
Диплом
80 стр.
Влияние образа родителей на формирование творческих способностей у детей
Психология
Диплом
90 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Светлана
Спасибо за консультацию.