Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Переломы нижней челюсти у детей



Год выпуска: 2012
Автор: М. Г. Семенов
Издательство: Человек
Страниц: 36
ISBN: 978-5-93339-204-0
Описание
В данном пособии рассматриваются актуальные вопросы особенностей диагностики, клиники и лечения повреждений нижней челюсти в детском возрасте. Основное внимание уделено методам лечения переломов нижней челюсти различной локализации, в том числе основного по частоте вида перелома челюсти у детей - переломов мыщелковсго отростка челюсти.Пособие предназначено для челюстно-лицевых хирургов, хирургов-стоматологов.


Похожие книги

  1. Л.П. Назарова. Методика развития слухового восприятия у детей с нарушениями слуха. – М.: Владос, 2001. – 288 с.
  2. В.И. Селиверстов. Заикание у детей. Учебное пособие для высших и средних учебных заведений. – М.: Владос, 2001. – 208 с.
  3. Галина Сартан. Да - ответственности, нет - конфликтам! Тренинг самостоятельности у детей. – М.: У-Фактория, 2007. – 160 с.
  4. И.Н. Меньшугин. Искусственное кровообращение у детей в условиях ганглионарной блокады и пульсирующего потока. – М.: Специальная литература, 1998. – 127 с.
  5. В.М. Астапов. Тревожность у детей. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 160 с.
  6. Л.А. Катаргина, А.В. Хватова. Эндогенные увеиты у детей и подростков. – М.: Медицина, 2000. – 320 с.
  7. Б.П. Савельев, И.С. Ширяева. Функциональные параметры системы дыхания у детей и подростков. Руководство для врачей. – М.: Медицина, 2001. – 232 с.
  8. Н.В. Воротынцева, Л.Н. Мазанкова. Острые кишечные инфекции у детей. – М.: Медицина, 2001. – 480 с.
  9. А.А. Дацко, А.И. Воложин, Д.В. Тетюхин. Внеочаговый остеосинтез в лечении повреждений нижней челюсти. – М.: Практическая Медицина, 2005. – 176 с.
  10. О.А. Малахов, О.В. Кожевников. Неравенство длины нижних конечностей у детей. – М.: Медицина, 2008. – 352 с.
  11. Маруся Светлова, Лев Кругляк, Лидия Горячева. Острые состояния у детей. Воспитание по-новому. Искусство быть родителем (комплект из 3 книг). – М.: ИГ "Весь", 2014. – 992 с.
  12. Сергей Чуйкин, Елена Мухаметова und Галина Акатьева. Острая травма временных и постоянных зубов у детей. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 112 с.
  13. Сулейман Исраилович Яндиев. Интрамедуллярный остеосинтез у детей с переломами бедренной кости. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 252 с.
  14. Алексей Сергеевич Почкайло, Владимир Фёдорович Жерносек und Эмма Владимировна Руденко. Состояние костной ткани у детей с аллергическими заболеваниями. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 172 с.
  15. Г.Н. Маградзе, А.Иорданишвили. Переломы мыщелкового отростка нижней челюсти и их лечение. – М.: Человек, 2014. – 120 с.
  16. М.Г. Семенов. Переломы нижней челюсти у детей. – М.: Человек, 2012. – 36 с.
  17. А.В. Васильев. Эволюция методов диагностики и лечения переломов мыщелкового отростка нижней челюсти. – М.: Человек, 2017. – 36 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Коррекционно- педагогическая работа по профилактике нарушений осанки у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Педагогика
Диплом
90 стр.
Развитие грамматического строя речи у детей с ЗПР 5-6 лет
Педагогика
Диплом
70 стр.
Развитие равновесия у детей с синдромом двигательной гиперактивности на занятиях ритмикой
Педагогика
Диплом
66 стр.
Развитие равновесия у детей с ЗПР среднего школьного возраста на уроках физкультуры
Педагогика
Диплом
81 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Алексей
Дорогая Марина, спасибо вам большое за проделанную работу, диплом после вашего сопровождения защитил на отлично, за что вам безумно благодарен, работа после вашего сопровождения была сделана на высшем уровне, что оценил не только я, но и вся аттестационная комиссия, ещё раз ОГРОМНОЕ СПАСИБО, я наконец-то отмучился =))