Модель экспертно-методического сопровождения деятельностных образовательных практик

Похожие книги

1. Управление инновациями в образовательном учреждении. Образовательные практико-ориентированные технологии. – М.: Учитель, 2011. – 176 с.
   
2. Методическая книжка преподавателя образовательного учреждения сферы культуры Московской области. – М.: Ленанд, 2011. – 16 с.
   
3. И.Н. Недомеркова , Н.А. Мурченко, В.В. Ужастова, Е.А. Кудрявцева. Годовой план работы дошкольной образовательной организации. Организационно-управленческое сопровождение реализации ФГОС. – М.: Учитель, 2015. – 68 с.
   
4. В.В. Ужастова. Создание условий для реализации основной образовательной программы ДОО. Годовое планирование. – М.: Учитель, 2014. – 100 с.
   
5. П.Г. Нежнов. Модель "культурного развития". От идей Л. С. Выготского к образовательной практике. – М.: Авторский Клуб, 2015. – 64 с.
   
6. Н.В. Громыко. Проблема трансляции теоретического знания в образовательной практике. – М.: Пушкинский институт, 2009. – 360 с.
   
7. Виктория Королькова und Раиса Чумичева. Воспитание ответственности студентов за качество обучения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 216 с.
   
8. Е.Ю. Ляпина, И.А. Черновол, А.В. Трунова. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в образовательной организации. Нормативно-правовое и информационно-образовательное обеспечение. – М.: Учитель, 2015. – 238 с.
   
9. И.Н. Недомеркова , Н.А. Мурченко, В.В. Ужастова, Е.А. Кудрявцева. Годовой план работы дошкольной образовательной организации. Организационно-управленческое сопровождение реализации ФГОС. – М.: Учитель, 2016. – 68 с.
   
10. Ушакова О.С., Струнина Е.М. Развитие речи детей 5-6 лет. Программа. Методические рекомендации. Конспекты образовательной деятельности. Игры и упражнения. Методическое пособие. – М.: , 2016. – 272 с.
    
11. Н.В. Верещагина. Программа психологического сопровождения участников образовательного процесса в ДОО. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 96 с.
    
12. Н.Ю. Грачева, С.В. Дудчик. Тьюторство в открытом образовательном пространстве и текстовая культура. Сопровождение индивидуальных образовательных программ. – М.: Буки Веди, 2017. – 312 с.
    
13. Символы Российского государства (комплект из 8 плакатов + методическое сопровождение). – М.: Учитель, 2017. – 24 с.
    
14. Азбука общения со сверстниками (комплект из 8 плакатов + методическое сопровождение). – М.: Учитель, 2017. – 24 с.
    
15. В.А. Львовский, П.Г. Нежнов. Модель экспертно-методического сопровождения деятельностных образовательных практик. – М.: Авторский Клуб, 2018. – 32 с.
    
16. Гигиенические и трудовые основы воспитания детей. 3-4 года (комплект из 4 плакатов с методическим сопровождением). – М.: Учитель, 2017. – 4 с.
    
17. Гигиенические и трудовые основы воспитания детей дошкольного возраста 4-5 лет (комплект из 4 плакатов с методическим сопровождением). – М.: Учитель, 2017. – 4 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.