Философские основы антропологизации педагогического образования Год выпуска: 2007Автор: Т. Д. СкудноваИздательство: Издательство Южного федерального университетаСтраниц: 352ISBN: 5-7507-0308-8Описание Монография посвящена исследованию современных проблем философии образования. В данной работе показаны тенденции современной науки к интеграции человековедческих знаний с опорой на философскую и педагогическую анропологию. Приведены модели, механизмы и стратегии профессиональной подготовки социальных педагогов и психологов. Рассмотрены детерминанты, уровни и условия антропологизации педобразования. Освещен философский контекст изучения проблемы профессионально-личностного развития специалиста социальной сферы. Предназначена для философов, психологов, социальных педагогов, а также всех интересующихся проблемами современной философии образования.
Похожие книги
Г.М. Киселев, Р.В. Бочкова. Информационные технологии в педагогическом образовании. – М.: Дашков и Ко, 2012. – 308 с. Г.М. Киселев, Р.В. Бочкова. Информационные технологии в педагогическом образовании. – М.: Дашков и Ко, 2012. – 308 с. Е.А. Носова, Т.Ю. Швецова. Семья и детский сад. Педагогическое образование родителей. – М.: Детство-Пресс, 2009. – 80 с. И.И. Калина. Аксиологические основания модернизации педагогического образования. – М.: Дрофа, 2011. – 304 с. Кисляков Павел Александрович. Актуальные Вопросы Модернизации Высшего Педагогического Образования В Области Безопасности Жизнедеятельности И Здоровьесбережения На Основе Фгос Нового Поколения. – М.: , 2011. – 162 с. В.А. Деркунская. Личностно-профессиональное самопознание студента педагогического вуза. Психолого-педагогический практикум. – М.: Центр педагогического образования, 2007. – 128 с. В.Д. Шадриков. Качество педагогического образования. – М.: Логос, 2012. – 200 с. Т.Д. Скуднова. Философские основы антропологизации педагогического образования. – М.: Издательство Южного федерального университета, 2007. – 352 с. Н.П. Ходакова, О.В. Виштак. Информационные основы управления педагогической системы. – М.: Спутник +, 2013. – 70 с. Е.А. Леванова, Т.В. Пушкарева, М.Л. Субочева. Проектирование последипломного педагогического образования преподавателей колледжей. – М.: Спутник +, 2013. – 118 с. С.Н. Степанова, С.И. Хафизова, Т.А. Гревцева. Английский язык для направления "Педагогическое образование" / English for the Direction "Pedagogical Education". Учебник. – М.: Academia, 2014. – 224 с. Педагогическое образование. Педагогический ВУЗ. Передача традиций развивающего образования. – М.: Авторский Клуб, 2015. – 60 с. Елена Тойерманн. Профессиональное педагогическое образование в странах Европы. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 356 с. Марина Матюшкина. Оценка качества постдипломного педагогического образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 316 с. Юлия Ткачева. Лингводидактическая подготовка бакалавра педагогического образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 220 с. Татьяна Скуднова und Светлана Шалова. Психолого-педагогическое образование - методология, теория, практика. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 220 с. Татьяна Скуднова. Трансформации педагогического образования:. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 320 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ильмира., 06.06 Хочу сказать большое СПАСИБО. Сегодня я защитила диплом на отлично благодаря Вашей помощи.
