Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Уроки сценической речи. Музыкально-ритмический тренинг


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2013
Автор: Ю. А. Васильев, Д. А. Лагачев
Издательство: Санкт-Петербургская академия театрального искусства
Страниц: 180
ISBN: 978-5-88689-082-2
Описание
 Театральное искусство первой трети XX века - поистине неиссякаемый источник новаций и экспериментов, нашедших отражение в театральной педагогике будущего. Психологический театр Станиславского, искусство выразительных форм Мейерхольда, синтетические спектакли Таирова, Старинный театр Евреинова, игра и импровизация Вахтангова, техника актерской игры Чехова - все это ценнейшие родники для современной педагогики сценической речи. Первостепенное значение ритма и музыки в организации драматического действа, доказанное творчеством великих представителей русского театра, невозможно переоценить и в деле дикционно-голосовой и пластической подготовки актеров. Музыкальность и ритмичность - главные герои настоящего учебного пособия, обращенного к педагогам и аспирантам актерских и режиссерских факультетов театральных школ.

Похожие книги

  1. Е.З. Яхнина. Методика музыкально-ритмических занятий с детьми, имеющими нарушения слуха. – М.: Владос, 2003. – 272 с.
  2. Ю.А. Васильев. Сценическая речь. Голос действующий. – М.: Академический Проект, 2010. – 480 с.
  3. Т.Ф. Коренева. Музыкально-ритмические задания и этюды на музыку Г. Свиридова для детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста. – М.: Владос, 2003. – 80 с.
  4. Л.Д. Мали, О.С. Арямова, С.А. Климова, Н.С. Пескова. Уроки развития речи в 1 классе. Поурочное планирование и дидактические материалы. – М.: Родничок, Астрель, АСТ, Планета знаний, 2005. – 144 с.
  5. Русский язык и литература. 5-11 классы. Творческие упражнения к урокам развития речи. – М.: Учитель, 2008. – 160 с.
  6. М.Л. Соснова. Тренинг коммуникативного мастерства. – М.: Академический Проект, 2010. – 272 с.
  7. Ю.А. Васильев. Сценическая речь. Ритмы и вариации. – СпБ.: Санкт-Петербургская академия театрального искусства, 2009. – 416 с.
  8. Е.И. Черная. Основы сценической речи. Фонационное дыхание и голос (+ DVD-ROM). – СПб.: Лань, Планета музыки, 2012. – 160 с.
  9. Ю.А. Васильев. Сценическая речь. Вариации для тренинга. – СпБ.: Санкт-Петербургская академия театрального искусства, 2012. – 344 с.
  10. Ю.А. Васильев, Д.А. Лагачев. Уроки сценической речи. Музыкально-ритмический тренинг. – СпБ.: Санкт-Петербургская академия театрального искусства, 2013. – 180 с.
  11. Сценическая речь. Теория. История. Практика. – СпБ.: Санкт-Петербургская академия театрального искусства, 2013. – 280 с.
  12. Е.И. Кириллова, Н.А. Латышева. Сценическая речь в театре кукол. Учебное пособие. – СпБ.: Санкт-Петербургская академия театрального искусства, 2014. – 160 с.
  13. Искусство сценической речи. Выпуск 2. Учебное пособие. – М.: ГИТИС, 2014. – 256 с.
  14. А.Г. Зикеев. Формирование и коррекция речевого развития учащихся начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений на уроках развития речи. – М.: Владос, 2014. – 432 с.
  15. Ю.А. Васильев. Уроки сценической речи. Магия импровизации. Учебное пособие. – СпБ.: Санкт-Петербургская академия театрального искусства, 2015. – 280 с.
  16. Д.Бим. Живи как Джобс. Уроки Стендфордской речи. – М.: , 2016. –  с.
  17. И.Ю. Промптова. "Услышать будущего зов...". На уроках сценической речи. – М.: ГИТИС, 2016. – 536 с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Коррекционно- педагогическая работа по профилактике нарушений осанки у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Педагогика 		Диплом
90 стр.
Развитие равновесия у детей с синдромом двигательной гиперактивности на занятиях ритмикой
Педагогика 		Диплом
66 стр.
Развитие равновесия у детей с ЗПР среднего школьного возраста на уроках физкультуры
Педагогика 		Диплом
81 стр.
Коррекция нарушений осанки в саггитальной и фронтальной плоскостях у детей дошкольного возраста с ЗПР средствами АФК
Педагогика 		Диплом
76 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Вера, 21.01
В целом работа хорошая.