Преподавание слесарного дела в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида Год выпуска: 2003Автор: В. Г. ПатракеевИздательство: ВладосСтраниц: 192ISBN: 5-691-00884-6Описание В пособии изложена методика профессионально-трудового обучения учащихся специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида, приведены примеры тематического и поурочного планирования занятий слесарного дела. В приложениях представлены альбом чертежей объектов труда в слесарной мастерской с технологическими картами, карточки для составления плана технологической последовательности изготовления изделий, карточки для словарной работы на занятиях слесарного дела. Пособие адресовано учителям труда специальных (коррекционных) образовательных учреждений, преподавателям учреждений начального профессионального образования. Будет полезно студентам дефектологических факультетов педагогических вузов.
Похожие книги
В.Г. Патракеев, И.В. Патракеев. Слесарное дело. 5-6 классы. Тетрадь для самостоятельной работы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Владос, 2004. – 160 с. А.А. Хилько. Тетрадь по математике. Подготовительный класс специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В 3 частях. Ч. 2. Числа 1, 2 и 3. – М.: Владос, 2006. – 56 с. Т.А. Девяткова, Л.Л. Кочетова, А.Г. Пертикова, Н.М. Платонова, А.М. Щербакова. Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида. – М.: Владос, 2008. – 304 с. В.Г. Патракеев. Преподавание слесарного дела в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида. – М.: Владос, 2003. – 192 с. А.А. Хилько. Тетрадь по математике. В 3 частях. Часть 3. Подготовительный класс специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. Числа 4 и 5. – М.: Владос, 2006. – 60 с. Программно-методическое обеспечение для 10-12 классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида. – М.: Владос, 2015. – 336 с. Э.В. Якубовская, Н.В. Павлова. Русский язык. 2 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2016. – 176 с. С.В. Комарова. Устная речь. 2 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2014. – 96 с. С.В. Комарова. Устная речь. 3 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2016. – 96 с. С.Ю. Ильина, А.А. Богданова. Чтение. 3 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В 2 частях (комплект). – М.: Просвещение, 2013. – 232 с. Т.В. Алышева. Математика. 1 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В 2 частях (комплект). – М.: Просвещение, 2014. – 256 с. Н.Г. Галунчикова, Э.В. Якубовская. Русский язык. 9 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2014. – 272 с. З.Ф. Малышева. Чтение. 5 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2014. – 256 с. Н.Г. Галунчикова, Э.В. Якубовская. Русский язык. 7 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2014. – 288 с. Э.В. Якубовская, Н.Г. Галунчикова. Русский язык. 7 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2014. – 262 с. В.Г. Патракеев. Технология. Слесарное дело. 6 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2013. – 200 с. С.В. Кудрина. Окружающий мир. 1 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Владос, 2014. – 112 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Александр, 30.11 С добрым, великолепным, вас утром, Дорогая Марина Михайловна! Извините за такую фамильярность. Но не могу сдержать эмоции. Ознакомился с содержимым диплома и наполнился прям какой-то уверенностью, которой у меня небыло всё последнее время. Я даже пытался сам что-то писать. Но совершенно в этом не приуспел. Поэтому сейчас так рад, что петь хочется.Спасибо вам! Огромное спасибо за помощь! За вашу Честность и порядочность! С Уважением!
