Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Деятельностный подход к обучению



Год выпуска: 2012
Автор: Татьяна Черникова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 328
ISBN: 9783659246777
Описание
Развитие образования в современных условиях характеризуется существенными изменениями. Ценностной установкой инновационного обучения является содействие процессам интеллектуального и нравственного развития личности каждого школьника. Знание из цели образования превращается в средство развития познавательных и личностных качеств учащихся, учитель из «передатчика» информации – в организатора учебно-познавательной деятельности, развивающей среды в педагогическом процессе. Деятельностный подход к обучению является альтернативой методу передачи готовых знаний и их пассивного усвоения учащимися и определяет путь развития школьников в процессе обучения. В монографии рассматриваются основные положения деятельностного подхода к обучению, структурно-функциональная модель готовности студентов-педагогов к его реализации, педагогические условия подготовки. Книга адресована преподавателям вуза, педагогам, будущим учителям.


Похожие книги

  1. А.Н. Асаул, В.Н. Старинский, М.И. Кныш, М.К. Старовойтов. Оценка нематериальных активов и интеллектуальной собственности. – М.: АНО "ИПЭВ", 2011. – 304 с.
  2. Е.С. Антонова, С.В. Боброва. Методика преподавания русского языка (начальные классы). – М.: Академия, 2012. – 448 с.
  3. Под редакцией В.И. Покровского, Н.И. Брико. Общая эпидемиология с основами доказательной медицины. Руководство к практическим занятиям. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 400 с.
  4. И.А. Зимняя. Педагогическая психология. – М.: МПСИ, МОДЭК, 2010. – 448 с.
  5. Т.В. Хуртова. Обучающие семинары. Методическая поддержка компетентностного обучения. – М.: Учитель, 2007. – 192 с.
  6. О.А. Малыгина. Обучение высшей математике на основе системно-деятельностного подхода. – М.: ЛКИ, 2012. – 256 с.
  7. Е.В. Высоцкая, И.В. Рехтман. Деятельностный подход к построению учебных предметов. Химия как учебный предмет. – М.: Авторский Клуб, 2015. – 92 с.
  8. В.А. Львовский, А.В. Морозова, К.Д. Уляшев. Деятельностный подход к переподготовке учителей. – М.: Авторский Клуб, 2015. – 76 с.
  9. Татьяна Суворова und Александр Кузнецов. Системно-деятельностный подход к проектированию и применению ЭОР. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 124 с.
  10. Елена Тебенькова. Сущностно-деятельностный подход к гуманизации естествознания в школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 288 с.
  11. Татьяна Черникова. Деятельностный подход к обучению. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 328 с.
  12. Н.В.Котряхов, В.В.Утёмов. Роль деятельностного подхода в современном образовательном процессе. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2013. – 76 с.
  13. Е.И. Матвеева, И.Е. Патрикеева. Деятельностный подход к обучению в начальной школе. Урок литературного чтения. – М.: Вита-Пресс, 2016. – 176 с.
  14. Елена Савицкая. Финансовая грамотность. Методические рекомендации для преподавателя. Профессиональное обучение. – М.: Вита-Пресс, 2016. – 144 с.
  15. Л.Э. Генденштейн, А.А. Булатова, А.В. Кошкина, И.Н. Корнильев,. Физика. 11 класс. Базовый и углубленный уровни. Методическое пособие с указаниями к решению задач повышенной трудности. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2018. – 208 с.
  16. А.И. Алексеев, В.В. Николина, Е.К. Липкина. География. 5-6 классы. Учебник. – М.: Просвещение, 2018. – 192 с.
  17. Л.Э. Генденштейн, А.А. Булатова, И.Н. Корнильев, А.В. Кошкина. Физика. 10 кл. Базовый и углубленный уровни. Методическое пособие с указанием к решению задач повышенной трудности. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2018. –  с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Разработка дидактической системы преподавания дисциплины"Теория обучения"в педагогическом вузе
Педагогика
Реферат
18 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Елена, 18.02
Марина, спасибо большое за проделанную работу!!! Я защитила диплом на 5!