Решение коррекционных задач в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Использование образовательного пространства мини-музея "Русская изба" Год выпуска: 2014Автор: Н. Н. ЯковлеваИздательство: Детство-ПрессСтраниц: 288ISBN: 978-5-89814-985-7Описание Использование образовательного пространства мини-музея "Русская изба" в коррекционной работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи - одно из средств устранения недостатков речи: дети не только видят предметы русского быта и декоративно-прикладного искусства, но и могут производить с ними определенные действия, знакомятся с историей и культурой своего народа. В пособии представлены краткие конспекты познавательной деятельности. Книга предназначена для учителей-логопедов, учителей-дефектологов, воспитателей ДОУ компенсирующего вида, а также родителей детей-логопатов.
Похожие книги
Зверев В.А., Зверева А.В., Евсюков С.Г. Азбука частного инвестора: Путеводитель по фондовому рынку, 2-е изд. Зверев В.А., Зверева А.В., Евсюков С.Г. – М.: Дашков и Ко, 2013. – 0 с. В.В. Власов, С.И. Митрохин, А.В. Прошкина, Т.В. Родионов, О.В. Трушина. Задачи и упражнения по математическому анализу и дифференциальным уравнениям. – М.: Интернет-университет информационных технологий, Бином. Лаборатория знаний, 2010. – 376 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Синонимы. Лексико-семантические тренинги для детей 6-9 лет. – М.: ГНОМ, 2013. – 120 с. В.П. Бочарников, И.В. Бочарников, С.В. Свешнков. Основы системного анализа и управления организациями. Теория и практика. – М.: ДМК Пресс, 2014. – 286 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Артикуляционная, пальчиковая гимнастика и дыхательно-голосовые упражнения. Приложение к комплекту тетрадей для закрепления произношения звуков у дошкольников. – М.: ГНОМ, 2014. – 16 с. Акопян О.А., Власова Н.В., Грачева С.А. Правовые модели и реальность: Монография. Акопян О.А., Власова Н.В., Грачева С.А. – М.: Инфра-М, 2014. – с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Хлоп-топ. Нетрадиционные приемы коррекционной логопедической работы с детьми 6-12 лет. – М.: ГНОМ, 2015. – 32 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Автоматизация свистящих звуков С, Сь, З, Зь, Ц у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1. – М.: ГНОМ, 2015. – 80 с. Н.А. Гуськова, Т.И. Прохорович, М.В. Солодейникова, С.В. Харитонова. Акушерство. Учебник. – М.: СпецЛит, 2016. – 528 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Фронтальные логопедические занятия в подготовительной группе для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. 1 период. – М.: ГНОМ, 2017. – 64 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Автоматизация свистящих звуков С, С’, З, З’, Ц у детей. Дидактический материал для логопедов. Альбом 1. – М.: ГНОМ, 2017. – 80 с. О.В. Рожнова, С.Н. Гришкина, В.П. Сиднева. Учет нефинансовых активов в соответствии с МСФО. Учебное пособие. – М.: Русайнс, 2017. – 152 с. Е.В. Саплина, С.А. Гонтарь. История России. Тематические контрольные работы. 7 класс. Практикум. – М.: ДРОФА, 2018. – 80 с. В.В. Барабанов,С.Е.Дюкова. География. Земля и люди. 7 класс. Тетрадь-экзаменатор. – М.: , 2018. – 96 с. М.А. Готовский, С.Л. Деменок, В.В. Медведев, С.М. Сивуха. Теплоотдача и сопротивление каналов с олуненными поверхностями. – М.: Страта, 2016. – 214 с. Е.В. Саплина, С.В. Агафонов. История России. 6 класс. Тематические контрольные работы. Прктикум. – М.: ДРОФА, 2018. – 80 с. Е.В. Саплина, С.А. Гонтарь. История Нового времени. Тематические контрольные работы. 7 класс. Практикум. – М.: Вентана-Граф, 2019. – 64 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Юрий, 16.06 Здравствуйте Марина Михайловна. Сегодня защитился на отлично. Большое Вам спасибо.
