Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Анализ урока



Год выпуска: 2013
Автор: Ю. А. Конаржевский
Издательство: Центр "Педагогический поиск"
Страниц: 240
ISBN: 978-5-91569-032-4
Описание
В данной работе освещаются вопросы системного подхода к анализу урока общеобразовательной школе и самоанализа его учителем. Книга предназначена для директоров общеобразовательных школ, их заместителей по учебно-воспитательной части, заведующих предметными кафедрами, методистов и инспекторов, а также учителей, решивших самостоятельно освоить системный подход к самоанализ своих уроков и сформировать у себя их системное видение.


Похожие книги

  1. Правила для бизнеса 2012. Уроки судебных дел. – М.: Альпина Паблишер, 2012. – 398 с.
  2. Джон Эдсон. Уроки дизайна от Apple. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013. – 240 с.
  3. Джеральд Аппель. Технический анализ. Эффективные инструменты для активного инвестора. – М.: Книга по Требованию, 2007. – 303 с.
  4. Парта Боуз. Стратегическое искусство Александра Македонского. Вне времени: уроки строителя величайшей империи. – М.: Олимп-Бизнес, 2005. – 254 с.
  5. Финансирование школьного образования в Российской Федерации. Опыт и проблемы. – М.: Алекс, 2004. – 92 с.
  6. Александр Агеев, Борис Кузык. Экономические сказки. – М.: Добрая книга, 2007. – 88 с.
  7. Ж.Ришар. Бухгалтерский учет: теория и практика. – М.: Финансы и статистика, 2000. – 160 с.
  8. Е.В. Маркова. Уроки пантомимы. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2012. – 288 с.
  9. Николай Козин. Постижение России. Опыт историософского анализа. – М.: Алгоритм, 2002. – 656 с.
  10. Открытые уроки по литературе. 9-11 классы. – М.: Учитель, 2005. – 100 с.
  11. Николай Козин. Постижение России. Опыт историософского анализа. – М.: Алгоритм, 2002. – 656 с.
  12. Аналитические тетради ИЛА РАН. Выпуск 21. Изменение геополитической ситуации в латиноамериканском регионе. Преимущества и риски участия в ВТО (Уроки Латинской Америки). Государственно-частное партнерство в банковской сфере латиноамериканских стран. – М.: Институт Латинской Америки РАН, 2009. – 104 с.
  13. Галина Шакина. Развивающее обучение в начальной школе. Специфика учебной деятельности. Проекты уроков. – М.: Учитель, 2009. – 148 с.
  14. И.П. Залетаев, В.А. Муравьев. Анализ проведения и планирование уроков физической культуры. – М.: Физкультура и спорт, 2005. – 256 с.
  15. Ю.А. Конаржевский. Анализ урока. – М.: Центр "Педагогический поиск", 2013. – 240 с.
  16. Р.Г. Чуракова. Аспектный анализ урока в начальной школе. – М.: Академкнига/Учебник, 2016. – 112 с.
  17. Валерий Муравьев,Игорь Залетаев. Анализ проведения урока физкультуры. – М.: СпортАкадемПресс, 2002. – 92 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Развитие познавательных интересов учащихся младших классов на уроках природоведения
Педагогика
Курсовая работа
40 стр.
Учет индивидуальных особенностей как условие формирования творческого воображения на уроках истории Санкт-Петербурга у детей младшего школьного возраста
Педагогика
Диплом
60 стр.
Нетрадиционные уроки обобщения знаний как реализация принципа наглядности в обучении
Педагогика
Курсовая работа
31 стр.
Профессиональная компетентность и культура педагога
Педагогика
Курсовая работа
52 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Денис
Защитился я 10.07. с Вашей помощью на хорошо, (отл) ставили только тем, кого после защиты приглашали в аспирантуру. Я Вам очень признателен за Ваш подход к работе и скорость! Если Вы не против, я буду Вас рекомендовать своим знакомым.