Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Ненаправленная анималотерапия. Позитивные и негативные аспекты взаимодействия с собакой у детей и взрослых



Год выпуска: 2009
Автор: А. Никольская, Н. Ульянова
Издательство: Аквариум-Принт
Страниц: 208
ISBN: 978-5-9934-0243-7
Описание
Авторы книги в доступной форме рассматривают и описывают различные аспекты взаимодействия взрослых и детей, в том числе с особенностями развития, с собакой в семье. Описаны неосознаваемые владельцами мотивы приобретения собак; стили взаимодействия между членами семьи и собакой. Представленные в книге материалы дают возможность получить представление о влиянии различных стилей воспитания животного на психическое и физическое состояние собаки. Книга охватывает широкий круг вопросов, связанный с взаимодействием людей среднего и старшего возраста с домашними питомцами. Предназначена для широкого круга читателей.


Похожие книги

  1. К.С. Ахмедов, Э.А. Арипов, Г.М. Вирская. Водорастворимые полимеры и их взаимодействие с дисперсными системами. – М.: "Фан" Узбекской ССР, 1969. – 246 с.
  2. И.Н. Меньшугин. Искусственное кровообращение у детей в условиях ганглионарной блокады и пульсирующего потока. – М.: Специальная литература, 1998. – 127 с.
  3. Л.А. Катаргина, А.В. Хватова. Эндогенные увеиты у детей и подростков. – М.: Медицина, 2000. – 320 с.
  4. Б.П. Савельев, И.С. Ширяева. Функциональные параметры системы дыхания у детей и подростков. Руководство для врачей. – М.: Медицина, 2001. – 232 с.
  5. М.И. Пыков, Ю.Ю. Соколов, И.С. Никулина. Рентгеноультразвуковая диагностика аномалий развития и заболеваний панкреатобилиарной системы у детей. – М.: Видар-М, 2009. – 136 с.
  6. С.Юинг, У.Хантхаузен. Такса ( + DVD). – М.: Аквариум-Принт, 2012. – 192 с.
  7. Д.Макинтайр, К.Дробац, С.Хаскинз, У.Саксон. Скорая помощь и интенсивная терапия мелких домашних животных. – М.: Аквариум-Принт, 2013. – 564 с.
  8. А.Никольская, Н.Ульянова. Ненаправленная анималотерапия. Позитивные и негативные аспекты взаимодействия с собакой у детей и взрослых. – М.: Аквариум-Принт, 2009. – 208 с.
  9. С.И. Токарева. Коррекция речевых нарушений у детей 5-7 лет. Игровые методы и приемы. Пальчиковый тренинг, сопряженная гимнастика. – М.: Учитель, 2012. – 172 с.
  10. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Домашняя тетрадь №2 для закрепления произношения свистящих звуков С', З' у детей 5-7 лет. – М.: ГНОМ, 2015. – 32 с.
  11. Юлия Строкина. Педагогические аспекты изучения проблемы билингвизма у детей. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 256 с.
  12. Д.Макинтайр, К.Дробац, С.Хаскинз, У.Саксон. Скорая помощь и интенсивная терапия мелких домашних животных. – М.: Аквариум-Принт, 2014. – 560 с.
  13. Туберкулез у детей и подростков. – М.: , . –  с.
  14. О.Берсенева,Наталья Ворохобина,Р.Галахова,Н.Иванов,И.Серебрякова,С.Фогт,Е.Башнина. Эндокринные заболевания у детей и подростков. Руководство для врачей. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2017. – 416 с.
  15. Т.И. Бабаева, Л.С. Римашевская. Учимся общаться и дружить. Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет и взрослых с занимательными заданиями, играми и стихами. Выпуск 1. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 32 с.
  16. С.В. Бельмер, А.И. Хавкин, Д.В. Печкуров. Функциональные нарушения органов пищеварения у детей. Принципы диагностики и лечения (в свете Римских критериев IV). – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2018. – 162 с.
  17. И.С. Осадько. Квантовая динамика молекул, взаимодействующих с фотонами, фононами и туннельными системами. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2018. – 368 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Коррекционно- педагогическая работа по профилактике нарушений осанки у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Педагогика
Диплом
90 стр.
Развитие равновесия у детей с синдромом двигательной гиперактивности на занятиях ритмикой
Педагогика
Диплом
66 стр.
Коррекция нарушений осанки в саггитальной и фронтальной плоскостях у детей дошкольного возраста с ЗПР средствами АФК
Педагогика
Диплом
76 стр.
Оптимизация взаимодействия с клиентами на предприятиях индустрии моды и красоты
Экономика организаций и предприятий
Диплом
78 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Михаил
СПАСИБО ЕЩЕ РАЗ БОЛЬШОЕ!!! Я вчера защитился.