Организация внутришкольного контроля. Информационно-методические материалы Год выпуска: 2013Автор: О. И. Медведева, С. В. ЧужиковаИздательство: УчительСтраниц: 148ISBN: 978-5-7057-3424-5Описание Организация внутришкольного контроля вызывает самые большие затруднения у руководителей образовательных учреждений. В сборнике представлены информационно-методические материалы, которые позволят руководителю школы, его заместителям компетентно осуществить подход к нормированию образовательного процесса с помощью ФГОС, направленных на регуляцию результата образования при вариативном построении обучения, обеспечить оценку индивидуальных достижений обучающихся, выпускников и самого образовательного учреждения. Предлагаемое пособие целесообразно использовать в практической работе администрации, руководителей предметных методических объединений, а также всех учителей.
Похожие книги
COBIT 4.1. – М.: Аудит и контроль информационных систем, 2008. – 240 с. Сборник учебно-методических материалов по гражданскому праву. – М.: Статут, 2011. – 320 с. Сборник нормативных документов и методических материалов. – М.: Владос, 2000. – 192 с. Система физического воспитания в ДОУ. Планирование, информационно-методические материалы, разработки занятий и упражнений, спортивные игры. – М.: Учитель, 2007. – 240 с. Внутришкольный контроль. Организация, планирование, анализ. – М.: Учитель, 2007. – 224 с. Организация работы школьного методического объединения. Нормативные и инструктивно-методические материалы. – М.: Учитель, 2009. – 136 с. Наталья Глушкова, Зоя Мартыненкова. Внутришкольный контроль состояния преподавания литературы. 5-11 классы. – М.: Глобус, 2011. – 176 с. В.Д. Маньков, С.Ф. Заграничный. Инструктивно-методические материалы по оказанию первой помощи при поражении человека электрическим током и других несчастных случаях на производстве. – М.: Аксиома Электро, 2014. – 40 с. О.И. Медведева, С.В. Чужикова. Организация внутришкольного контроля. Информационно-методические материалы. – М.: Учитель, 2013. – 148 с. Современный кабинет начальных классов. Нормативные документы, информационно-методические материалы, рекомендации. – М.: Учитель, 2013. – 160 с. Внутришкольный контроль. Рекомендации к составлению. Контроль введения ФГОС. Методическое пособие. – М.: Перспектива, 2015. – 100 с. О.А. Ишимова. Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Программно-методические материалы. – М.: Просвещение, 2014. – 80 с. М.П. Нечаев. Внутришкольный контроль воспитательной деятельности образовательной организации. Учебно-методическое пособие. – М.: Перспектива, 2015. – 184 с. Направления внутришкольного контроля и механизмы их реализации. – М.: Академкнига/Учебник, 2013. – 144 с. Ю.Е. Розова, Т.В. Коробченко. Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Программно-методические материалы. Часть 1. – М.: Редкая птица, 2017. – 112 с. Ольга Солнцева,Екатерина Коренева-Леонтьева,Светлана Сабурова,Людмила Семенова,Светлана Кривецкая,Екатерина Купчикова,Виолетта Митько. Образовательная программа дошкольного образования с 3 до 7 лет. От проектирования к реализации. Учебно-методическое пособие и методические материалы. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 160 с. Галина Леонтьевская,Елена Елизарова,Валентина Дерюшева,Вера Скопенко. Организация внутришкольного контроля. Информационно-аналитические материалы. – М.: Учитель, 2017. – 284 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Розиля, 13.04 Марина! Огромное спасибо Вам и Вашим коллегам. Это как раз то, что мне было нужно.
