Практический материал для логоритмических занятий. Учебно-методическое пособие Год выпуска: 2015Автор: Т. И. СакулинаИздательство: Детство-ПрессСтраниц: 64ISBN: 978-5-906750-67-9Описание В книге педагога-практика дошкольного образования Т.И.Сакулиной представлен богатый авторский материал для групповых логоритмических занятий с детьми дошкольного возраста. Занятия логоритмикой в последнее время приобретают все большую популярность, так как способствуют решению многих коррекционных задач при работе с детьми, имеющими речевые, слуховые, двигательные и интеллектуальные нарушения. Однако не менее полезными предложенные игры и упражнения будут и для занятий с детьми в обычных, некоррекционных, дошкольных учреждениях. Книга предназначена для практических работников ДОУ, музыкальных руководителей, родителей детей-дошкольников.
Похожие книги
А.В. Манько. Коммерция. Учебно-методическое пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 256 с. Е.Г. Речицкая, Е.А. Сошина. Развитие творческого воображения младших школьников. Учебно-методическое пособие. – М.: , 2001. – 128 с. Поет Детская хоровая студия `Веснянка`. Песни для детей младшего, среднего и старшего возраста. Учебно-методическое пособие. – М.: Владос, 2002. – 160 с. Н.В. Шайдурова. Традиционная тряпичная кукла. Учебно-методическое пособие. – М.: Детство-Пресс, 2011. – 184 с. А.И. Олейник, А.В. Сизов. ИТ-инфрастуктура. Учебно-методическое пособие. – М.: Высшая Школа Экономики (Государственный Университет), 2012. – 136 с. Г.В. Бабина, Н.Ю. Шарипова. Слоговая структура слова. Обследование и формирование у детей с недоразвитием речи. Логопедические технологии. Учебно-методическое пособие. – М.: Парадигма, 2010. – 96 с. Т.В. Сахнова. Цивилистический процесс. Учебно-методическое пособие. – М.: Проспект, 2014. – 432 с. Н.В. Нищева. Логопедическая ритмика в системе коррекционно-развивающей работы в детском саду. Учебно-методическое пособие (+ CD-ROM). – М.: Детство-Пресс, 2014. – 96 с. Т.И. Сакулина. Практический материал для логоритмических занятий. Учебно-методическое пособие. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 64 с. Введение в экспериментальную патологию. Учебно-методическое пособие. – СПб.: ЭЛБИ-СПб, 2003. – 384 с. Т.В. Векшина, М.Н. Алимпиева. Математика. Русский язык. Окружающий мир. 2 класс. Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы. – М.: Владос, 2016. – 112 с. Р.Д. Тригер. Русский язык. Технология преодоления трудностей обучения младших школьников. Учебно-методическое пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2017. – 160 с. А.А. Сережкина. Английский язык для будущих инженеров. Учебно-методическое пособие. – М.: Дашков и К, 2017. – 92 с. Нетяго Н.В., Дюзенли М.В. Лексикология современного русского языка. Краткий курс для иностранных учащихся. Учебно-методическое пособие. – М.: , 2017. – 100 с. Галина Фефилова. Литература. 11 класс. Планы-конспекты для 105 уроков. Учебно-методическое пособие. – М.: АСТ, 2016. – 448 с. Г.Е. Фефилова. Литература. 9 класс. Планы-конспекты для 105 уроков. Учебно-методическое пособие. – М.: АСТ, 2016. – 448 с. Русская грамматика для начинающих. Глагол. Учебно-методическое пособие. – М.: Флинта,Уральский государственный университет им. А. М. Горького, 2017. – 160 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Мария Юлия здравствуйте! Защитила диплом после вашего сопровождения на 4, спасибо Вам большое, преподаватель даже сказал, что мой диплом хороший зачин для диссертации. :) Спасибо, буду всем Вас рекомендовать
