Иноязычная компетенция педагога-музыканта

Похожие книги

1. Е.В. Жданова. Effective Communication and Public Speaking / Основы эффективной коммуникации и публичного выступления. – М.: Флинта, МПСИ, 2010. – 96 с.
   
2. Т.Ф. Коренева. Музыкальные ритмопластические спектакли для детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста. В 2 частях. Часть 2. – М.: Владос, 2002. – 136 с.
   
3. Методическое объединение учителей физкультуры и ОБЖ. Организация работы. Рекомендации. – М.: Учитель, 2011. – 160 с.
   
4. М.Е. Покровская, Н.С. Константинова. Волшебный мир музыкальных звуков (+ CD-ROM). – М.: Интеллект-Центр, 2010. – 96 с.
   
5. Оксана Рудякова. Семинары-практикумы для педагогов образовательных учреждений. – М.: Учитель, 2007. – 140 с.
   
6. Аудит личностных качеств и профессиональных компетенций педагога ДОО. Диагностический журнал. – М.: Учитель, 2014. – 96 с.
   
7. Э.Б. Абдуллин. Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта. Учебное пособие. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2014. – 368 с.
   
8. Б.С. Рачина. Педагогическая практика. Подготовка педагога-музыканта. Учебно-методическое пособие. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2015. – 512 с.
   
9. Елена Борисова. Иноязычная компетенция педагога-музыканта. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 172 с.
   
10. Елена Кобелева. Профессиональная иноязычная компетенция будущих экономистов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 176 с.
    
11. Валерия Марико und Ирина Швец. Развитие профессиональных компетенций педагогов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 216 с.
    
12. Елена Кузина. Формирование специальных компетенций у будущих педагогов-дизайнеров. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 252 с.
    
13. Александр Владимирович Смирнов. К истокам профессии музыканта. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 356 с.
    
14. Роза Сыдыкова. Педагогические основы развития креативности педагога-музыканта. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 336 с.
    
15. И.В. Вронская. Методика раннего обучения английскому языку. – М.: КАРО, 2015. – 336 с.
    
16. Н.В. Барышников, Н.А. Богдан. Социобикультурная иноязычная компетенция школьника. – М.: Инфра-М, Вузовский учебник, 2015. – 222 с.
    
17. Е.Н. Борисова, Т.В. Глазкова. Профессиональное общение музыкантов. Диалог. Учебно-методическое пособие. – М.: Согласие, 2015. – 80 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.