Педагогические основы развития креативности педагога-музыканта

Похожие книги

1. О.Ю. Масалова. Физическая культура. Педагогические основы ценностного отношения к здоровью. – М.: КноРус, 2011. – 184 с.
   
2. Н.А. Стародубова. Теория и методика развития речи дошкольников. – М.: Академия, 2012. – 256 с.
   
3. А.Н. Леонтьев. Психологические основы развития ребенка и обучения. – М.: Смысл, 2009. – 426 с.
   
4. Г.А. Волкова. Психолого-педагогическая коррекция развития и воспитания детей-сирот. – М.: КАРО, 2007. – 384 с.
   
5. Педагогическая диагностика развития детей перед поступлением в школу. – М.: Мозаика-Синтез, 2011. – 96 с.
   
6. Э.Б. Абдуллин. Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта. Учебное пособие. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2014. – 368 с.
   
7. Б.С. Рачина. Педагогическая практика. Подготовка педагога-музыканта. Учебно-методическое пособие. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2015. – 512 с.
   
8. Елена Борисова. Иноязычная компетенция педагога-музыканта. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 172 с.
   
9. Сергей Кашлев. Развитие субъектности педагога в эколого-педагогической деятельности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 272 с.
   
10. Наталья Рябова. Развитие деятельности педагога по социально-бытовой ориентации детей. – М.: , 2011. – 236 с.
    
11. Ирина Фокина. Психологические основы речевого поведения педагога. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 88 с.
    
12. Роза Сыдыкова. Педагогические основы развития креативности педагога-музыканта. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 336 с.
    
13. О.Ю. Масалова. Физическая культура. Педагогические основы ценностного отношения к здоровью. Учебное пособие. – М.: КноРус, 2016. – 184 с.
    
14. Педагогическая диагностика развития зрительного восприятия дошкольников в условиях ДОО компенсирующего вида. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 80 с.
    
15. Н.Е. Соколкова. Психолого-педагогические основы сотрудничества в высшей школе. – М.: Вузовский учебник, Инфра-М, 2016. – 216 с.
    
16. Е.Д. Файзуллаева. Взаимодействие педагога с родителями детей раннего возраста. Учебно-методическое пособие. – М.: Цветной мир, 2018. – 112 с.
    
17. О.В. Елецкая, А.А. Тараканова. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник. – М.: Флинта,Наука, 2017. – 500 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.