Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Дети с умственной отсталостью



Год выпуска: 2011
Автор: Александр Маллер
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 84
ISBN: 9783845410128
Описание
Проблема помощи людям с отклонениями в развитии, и в том числе умственно отсталым, является чрезвычайно важной, учитывая все возрастающие процессы их интеграции в общество. В работе излагаются вопросы теории и практики обучения детей с нарушениями интеллектуального развития, представлена их психолого-педагогическая характеристика, в том числе детей с синдромом Дауна. Показаны пути компенсации дефекта, возможности обучения детей трудовым и социально-поведенческим навыкам. Особо рассматриваются вопросы интеграции этих людей в общество, их взаимодействие с социумом. В работе имеется список литературы и приложение, состоящее из хрестоматийного материала.Книга адресована учителям-дефектологам, воспитателям специальных (коррекционных) школ, студентам факультетов дефектологии, коррекционной педагогики и специальной психологии педагогических ВУЗов. Материалы работы могут быть использованы в системе повышения квалификации и переподготовки специалистов в области олигофренопедагогики. Даная...


Похожие книги

  1. Д.Н. Исаев, Т.А. Колосова. Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков. – М.: КАРО, 2012. – 176 с.
  2. Х.С. Замский. Умственно отсталые дети. История их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины XX века. – М.: Академия, 2008. – 368 с.
  3. Психология детей с нарушениями интеллектуального развития. – М.: Академия, 2012. – 224 с.
  4. С.Д. Забрамная, Т.Н. Исаева. Знаете ли вы нас? Методические рекомендации. – М.: В. Секачев, 2012. – 120 с.
  5. Д.Н. Исаев, Т.А. Колосова. Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков. – М.: КАРО, 2012. – 176 с.
  6. И.М. Бгажнокова, Е.С. Погостина. Чтение. 6 класс. – М.: Просвещение, 2014. – 280 с.
  7. Александр Маллер. Дети с умственной отсталостью. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 84 с.
  8. Светлана Соловьева. Нарушения поведения умственно отсталых детей. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2012. – 136 с.
  9. Андрей Симановский. Психологическая коррекция детей с умственной отсталостью. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2014. – 108 с.
  10. Юлия Быстрова. Особенности конфликтного поведения умственно отсталых подростков. – М.: Palmarium Academic Publishing, 2014. – 276 с.
  11. И.М. Бгажнокова, Е.С. Погостина. Чтение. 6 класс. Учебник. – М.: Просвещение, 2015. – 230 с.
  12. Б.П. Пузанов, О.И. Бородина, Л.С. Сековец, Н.М. Редькина. История России. 8 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений для детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых). – М.: Владос, 2015. – 312 с.
  13. А.К. Аксенова, С.В. Комарова, М.И. Шишкова. Пропись. 1 класс. В 3 частях. Часть 2. – М.: Просвещение, 2016. – 32 с.
  14. С.Ю. Ильина, А.А. Богданова. Чтение. 3 класс. Учебник. В 2 часть. Часть 1. – М.: Просвещение, 2018. – 112 с.
  15. С.Ю. Ильина, А.А. Богданова. Чтение. 3 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. – М.: Просвещение, 2018. – 120 с.
  16. С.Ю. Ильина, А.А. Богданова. Чтение. 3 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. – М.: Просвещение, 2018. – 120 с.
  17. С.Ю. Ильина, А.А. Богданова. Чтение. 3 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. – М.: Просвещение, 2018. – 112 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Коррекционно- педагогическая работа по профилактике нарушений осанки у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Педагогика
Диплом
90 стр.
Характеристика психического развития детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
Педагогика
Курсовая работа
30 стр.
Приемы обучения арифметическим действиям умственно-отсталых школьников (олигофренов) (на примере уч-ся начальных классов)
Педагогика
Курсовая работа
40 стр.
Особенности зрительного восприятия у детей с умственной отсталостью
Педагогика
Диплом
61 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Дмитрий
Спасибо за оперативность.