Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

История России. 8 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений для детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых)



Год выпуска: 2015
Автор: Б. П. Пузанов, О. И. Бородина, Л. С. Сековец, Н. М. Редькина
Издательство: Владос
Страниц: 312
ISBN: 978-5-691-02151-0
Описание
Впервые создана линия учебников истории, специально разработанных для обучения школьников с нарушениями интеллектуального развития. Учебник - победитель конкурса на создание учебников нового поколения для средней школы, проводимого Национальным фондом подготовки кадров (НФПК) и Министерством образования и науки РФ. Учебник адресован учащимся специальных (коррекционных) школ VIII вида. В нем рассказывается о события истории России XVI-XIX вв.


Похожие книги

  1. З.А. Клепинина, М.Ф. Титова. Природоведение. Учебник для учащихся 3 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений I и II вида. – М.: Владос, 2001. – 160 с.
  2. Программно-методическое обеспечение для 10-12 классов с углубленной трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида. – М.: Владос, 2015. – 336 с.
  3. Н.Е. Граш, Л.М. Быкова, М.И. Никитина. Чтение и развитие речи. 3 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений. – М.: Владос, 2014. – 184 с.
  4. Э.В. Якубовская, Н.В. Павлова. Русский язык. 2 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2016. – 176 с.
  5. С.В. Комарова. Устная речь. 2 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2014. – 96 с.
  6. С.В. Комарова. Устная речь. 3 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2016. – 96 с.
  7. С.Ю. Ильина, А.А. Богданова. Чтение. 3 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В 2 частях (комплект). – М.: Просвещение, 2013. – 232 с.
  8. Т.В. Алышева. Математика. 1 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. В 2 частях (комплект). – М.: Просвещение, 2014. – 256 с.
  9. Н.Г. Галунчикова, Э.В. Якубовская. Русский язык. 9 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2014. – 272 с.
  10. И.М. Бгажнокова, Л.В. Смирнова. История Отечества. 8 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида. – М.: Просвещение, 2013. – 304 с.
  11. С.В. Кудрина. Окружающий мир. 1 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Владос, 2014. – 112 с.
  12. Б.П. Пузанов, О.И. Бородина, Л.С. Сековец, Н.М. Редькина. История России. 8 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений для детей с нарушениями интеллекта (умственно отсталых). – М.: Владос, 2015. – 312 с.
  13. Б.П. Пузанов, О.И. Бородина, Л.С. Сековец, Н.М. Редькина. Уроки истории России. 7 класс. Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа 8 вида. – М.: Владос, 2015. – 216 с.
  14. Б.П. Пузанов, О.И. Бородина, Л.С. Сековец, Н.М. Редькина. История России. 8 класс. Уроки в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида (для детей с нарушениями интеллекта). Учебно-методическое пособие. – М.: Владос, 2015. – 272 с.
  15. История. 7 класс. Рабочая программа по учебникам "Всеобщая история" А.В. Ревякина и "История России" А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной. История. 7 класс. Рабочая программа по учебникам "Всеобщая история" А. В. Ревякина и "История России" А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной. – М.: Учитель, 2016. – 52 с.
  16. А.Г. Зикеев, К.Г. Коровин. Русский язык. 5 класс. Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений 2 вида. В 2 частях. Часть 2. – М.: Владос, 2013. – 136 с.
  17. Специальная индивидуальная программа развития для детей с нарушением интеллекта. – М.: Сфера, 2018. – 64 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Коррекционно- педагогическая работа по профилактике нарушений осанки у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР
Педагогика
Диплом
90 стр.
Развитие мышления старших школьников с нарушением интеллекта на уроках естествознания
Педагогика
Диплом
73 стр.
Коррекция нарушений осанки в саггитальной и фронтальной плоскостях у детей дошкольного возраста с ЗПР средствами АФК
Педагогика
Диплом
76 стр.
Коррекционная работа у детей с ЗПР
Психология
Реферат
17 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Марина, 08.06
Спасибо вам большое) Скину ей работу и посмотрим что она ответит