Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Блиц-игры, или Как сделать учебный процесс интересным



Год выпуска: 2013
Автор: Екатерина Евплова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 60
ISBN: 9783659327995
Описание
Как привить учащимся интерес к обучению? Как активизировать их познавательную деятельность на занятиях? Как сделать учебный процесс наиболее результативным? Наверняка, подобные вопросы встают перед каждым практикующим педагогом. То есть, принимая во внимание цели обучения, педагог всегда задумывается над тем, как сделать учебный процесс не только познавательным, но и интересным. Для эффективного разрешения представленной проблемы предлагается проводить блиц-игры – кратковременные игровые взаимодействия в процессе обучения, направленные на проверку или закрепление знаний. Блиц-игры одинаково результативно можно использовать как в начальной и средней школе, так и в процессе профессионального образования, причем на разных этапах учебного занятия: в начале, в ходе изложения нового материала, при закреплении знаний. Материал пособия максимально практико-ориентирован и содержит описание более 25 блиц-игр, способствующих развитию познавательной и интеллектуальной активности обучающихся....


Похожие книги

  1. Максвелл Мальц. Безотказная торговля, или Как сделать покупателя сговорчивым. – М.: Попурри, 2003. – 272 с.
  2. Ю.Е. Мелихов, П.А. Малуев. Хочу хорошую работу, или Как выжить в коллективе (аудиокнига МР3). – М.: Равновесие, 2007. – 0 с.
  3. Эрик Бин & Дженни Биднер. Как сделать карьеру в модельном бизнесе. Советы профессионалов - вся правда и ничего, кроме правды. – М.: АСТ, Астрель, 2007. – 176 с.
  4. Лоуренс Сасскайнд, Цисана Шамликашвили, Артур Демчук. Менеджмент трудных решений в XXI веке. Секреты построения консенсуса, или Как сделать так, чтобы довольны были все. – М.: Межрегиональный центр управленческого и политического консультирования, 2009. – 208 с.
  5. Дейл Карнеги. Как располагать к себе людей. Как эффективно общаться с людьми. Как преодолеть тревогу и стресс. Как сделать свою жизнь легкой и интересной. Как стать эффективным лидером. – М.: Попурри, 2011. – 720 с.
  6. О.В. Дыбина. Из чего сделаны предметы. Игры-занятия для дошкольников. – М.: Сфера, 2011. – 128 с.
  7. Владимир Кузьмичев. Как получить то,что хочешь, или Как не получать того, чего не хотел. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 304 с.
  8. Елена Макота. Максимальный результат, или Как воспитать ответственных и инициативных сотрудников. – М.: Грифон, 2014. – 464 с.
  9. Ари Мейсел. Меньше дел, больше жизни. Как сделать жизнь проще и освободить время для себя. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2014. – 152 с.
  10. Счет. Книжка-панорама. – М.: Олма Медиа Групп, 2013. – 10 с.
  11. Екатерина Евплова. Блиц-игры, или Как сделать учебный процесс интересным. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 60 с.
  12. Н.Трифонова. Играем на синтезаторе "Yamaha". Учебное пособие. Выпуск 3. – СпБ.: Композитор - Санкт-Петербург, 2014. – 64 с.
  13. Михаил Радуга, Шерри Диллард, Илья Чусов. Сверхвозможности человека. Как стать экстрасенсом. Дар интуиции, или Как развить шестое чувство. Записки физика-экстрасенса. – М.: ИГ "Весь", 2016. – 816 с.
  14. Дима и Наташа Зицер. Современное педагогическое искусство. Азбука НО. – М.: Скифия, 2015. – 432 с.
  15. И.С. Милованова. Фонетические игры и упражнения. Русский язык как иностранный. Учебное пособие. – М.: ИКАР, 2017. – 156 с.
  16. Тимоти Уокер. Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире. – М.: Альпина Паблишер, 2018. – 256 с.
  17. Джон Хэтти. Видимое обучение. Синтез результатов более 50 000 исследований с охватом более 80 миллионов школьников. – М.: Национальное образование, 2017. – 496 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Ориентация на здоровый образ жизни, как основа образовательного процесса
Педагогика
Курсовая работа
35 стр.
Следователь как субъект уголовно-процессуальной деятельности
Уголовный процесс
Диплом
63 стр.
Роль игры в процессе воспитания личности
Педагогика
Реферат
23 стр.
Следователь в уголовном процессе
Уголовный процесс
Курсовая работа
48 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Денис
Мария, ОГРОМНОЕ СПАСИБО!!! ОБЕЩАЮ В ПОНЕДЕЛЬНИК ПОСЛАТЬ ДЕНЬГИ. СПАСИБО, большое ВАМ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ