Развитие деятельности педагога по социально-бытовой ориентации детей Год выпуска: 2011Автор: Наталья РябоваИздательство: Страниц: 236ISBN: 9783846500545Описание В монографии раскрыты методологические и теоретические основы исследования дидактической системы формирования педагогической деятельности по социально-бытовой ориентации учащегося с ограниченными возможностями здоровья. Книга предназначена для студентов и преподавателей педагогических вузов, осуществляющих подготовку педагога к работе с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья, а также руководителей образовательных учреждений, учителей и воспитателей, реализующих педагогическую деятельность по социально-бытовой ориентации учащегося.
Похожие книги
М.Н. Гуслова. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. – М.: Академия, 2010. – 272 с. Ю.Н. Кислякова. Формирование навыков социально-бытовой ориентировки у детей с нарушениями развития. Путешествие в мир окружающих предметов. Для дошкольного и младшего школьного возраста. – М.: Владос, 2004. – 48 с. Т.А. Девяткова, Л.Л. Кочетова, А.Г. Пертикова, Н.М. Платонова, А.М. Щербакова. Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вида. – М.: Владос, 2008. – 304 с. Комплексная программа по профилактике социального сиротства, реабилитации и коррекции социальных сирот и детей, пострадавших от семейного насилия. – СпБ.: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2009. – 480 с. Под редакцией Т.Б. Дмитриевой. Руководство по социальной психиатрии. – М.: Медицина, 2001. – 560 с. Т.С. Зыкова, Э.Н. Хотеева. Социально-бытовая ориентировка в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях I и II вида. – М.: Владос, 2004. – 200 с. Л.Л. Мосалова. Я и мир. Конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 80 с. В.В. Коноваленко, С.В. Коноваленко. Развитие связной речи по теме "Лето" у детей 5-7 лет. Картинный дидактический материал. – М.: ГНОМ и Д, 2003. – 28 с. В.П. Субчева. Социально-бытовая ориентировка. 5-9 классы. Методическое пособие. – М.: Владос, 2012. – 88 с. Е.Ю. Смирнова, Н.В. Панова. Уроки социально-бытовой ориентировки в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе III и IV вида. 3 класс. – М.: Владос, 2012. – 144 с. Е.Ю. Смирнова, Н.В. Панова. Уроки социально-бытовой ориентировки в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе. 2 класс. Конспекты уроков. – М.: Владос, 2014. – 128 с. Е.Ю. Смирнова, Н.В. Панова. Уроки социально-бытовой ориентировки в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе. 1 класс. Конспекты уроков. – М.: Владос, 2014. – 136 с. Л.А. Бабушкина, М.В. Ковтонюк, З.А. Стульнева. Социально-бытовая ориентировка. 5 класс. Поурочные планы по программе В. В. Воронковой, С. А. Казаковой. – М.: Учитель, 2013. – 164 с. О.С. Рудик. Как помочь аутичному ребенку. Методическое пособие. – М.: Владос, 2014. – 208 с. Наталья Рябова. Развитие деятельности педагога по социально-бытовой ориентации детей. – М.: , 2011. – 236 с. С.В. Вахрамеева. Социально-бытовая ориентировка. 6 класс. Технологические карты уроков по программе В. В. Воронковой, С. А. Казаковой. – М.: Учитель, 2016. – 128 с. О.С. Рудик. Как помочь аутичному ребенку. Книга для родителей. Методическое пособие. – М.: Владос, 2015. – 208 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Обычная студенточка Мариночка, огромнейшее Вам спасибо за подбор материала. Если честно, я не думала, что в этом мире бесплатно не только поют птички :)
