Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Психофункциональное состояние участников образовательного процесса


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2012
Автор: Елена Осадчая, Наталья Бочарова und Светлана Карякина
Издательство:
Страниц: 248
ISBN: 9783848400690
Описание
 Состояние здоровья молодежи – показатель здоровья нации, одна из характеристик социально-экономического, духовно-нравственного, научного и культурного развития общества. К сожалению, Россия относится к числу стран, где за последние десятилетия наблюдается тенденция ухудшения здоровья молодежи. Свою долю ответственности за сложившуюся ситуацию несет система образования. Психофизиологические исследования, направленные на изучение конституциональных особенностей человека и его адаптивных возможностей, выявление критериев оценки риска функциональных нарушений организма на индивидуальном уровне, ранняя диагностика пограничных состояний у студентов являются чрезвычайно необходимыми для разработки адекватной научно обоснованной организационно-управленческой и психолого-педагогической модели целостного подхода к развитию здоровьесберегающего образовательного пространства вуза. В работе авторами выявлены стрессогенные факторы образовательной среды вуза и сделано предположение о возможном их...

Похожие книги

  1. Л.П. Погребняк. Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса. Методическое пособие. – М.: Центр педагогического образования, 2008. – 80 с.
  2. М.П. Нечаев, Е.И. Фадеева. Классный руководитель. Психолого-педагогический мониторинг взаимодействия участников образовательного процесса. – М.: Перспектива, 2013. – 152 с.
  3. Лариса Витвицкая. Субъекты образовательного процесса университета:. – М.: , 2011. – 188 с.
  4. Елена Осадчая, Наталья Бочарова und Светлана Карякина. Психофункциональное состояние участников образовательного процесса. – М.: , 2012. – 248 с.
  5. Наталья Федына und Юлия Бахонская. Система психологического сопровождения образовательного процесса. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 116 с.
  6. Светлана Нилова. Сотворчество в образовательном процессе: ретроспектива и перспектива. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 172 с.
  7. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2015. – 424 с.
  8. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2016. – 424 с.
  9. А.П. Панфилова, А.В. Долматов. Взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник. – М.: Юрайт, 2016. – 496 с.
  10. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник. В 2 частях. Часть 1. – М.: Юрайт, 2016. – 272 с.
  11. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник. В 2 частях. Часть 2. – М.: Юрайт, 2016. – 322 с.
  12. Н.В. Верещагина. Программа психологического сопровождения участников образовательного процесса в ДОО. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 96 с.
  13. Игорь Вачков,Наталья Мякишева,Наталья Ткаченко,Анна Федосеева,Майя Швецова,Алексей Обухов. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2017. – 424 с.
  14. А.П. Панфилова, А.В. Долматов. Взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2017. – 488 с.
  15. Н.Чуйко,И.Алексеева,Вера Деркунская. Современные формы вовлечения родителей в образовательный процесс ДОО. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 224 с.
  16. Ирина Дубровина,Анна Прихожан,Наталия Толстых,Дмитрий Лубовский,Нина Гуткина,Елена Данилова,Алла Андреева. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник. В 2 частях. Часть 1. – М.: Юрайт, 2018. – 238 с.
  17. Ирина Дубровина,Анна Прихожан,Наталия Толстых,Дмитрий Лубовский,Нина Гуткина,Елена Данилова,Алла Андреева. Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса. Учебник. В 2 частях. Часть 2. – М.: Юрайт, 2018. – 280 с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Третьи лица в гражданском процессе
Гражданский процесс 		Диплом
76 стр.
Иппотерапия как метод нетрадиционной реабилитации детей инвалидов с ДЦП
Педагогика 		Диплом
78 стр.
Полномочия участников бюджетного процесса по Бюджетному кодексу РФ
Бюджетное право 		Реферат
19 стр.
Полномочия участников бюджетного процесса по Бюджетному кодексу РФ
Менеджмент инновационный 		Реферат
19 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Анастасия
Спасибо вам за помощь! :) Меня в работе все устраивает, надеюсь преподавателя тоже. ;) Теперь знаю куда обращаться. Еще раз спасибо!