Организация работы по преодолению последствий насилия над детьми Год выпуска: 2012Автор: Евгения Владимировна ПчелинцеваИздательство: LAP Lambert Academic PublishingСтраниц: 132ISBN: 9783846525838Описание ВЕДУЩИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПСИХОЛОГО- ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОЦЕССА ПРЕОДОЛЕНИЯ ПОСЛЕДСТВИЙ НАСИЛИЯ НАД ДЕТЬМИ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В монографии рассматриваются ведущие направления психолого – педагогического сопровождения процесса преодоления последствий насилия над ребенком, реализуемые в современной системе отечественного дошкольного образования. Представлены основные теории, модели помощи, преодоления последствий насилия, предлагается авторская модель преодоления последствий насилия над ребенком. Приводятся данные экспериментального исследования преодоления последствий насилия над ребенком.В приложении приводятся примеры из педагогической практики. Рассчитано на психологов, педагогов образовательных учреждений, на студентов по специальности 050703 – «Дошкольная педагогика и психология».
Похожие книги
О.С. Ефремова. Сертификация работ по охране труда в организациях. – М.: Альфа-Пресс, 2009. – 192 с. А.В. Перепелица. Лабораторные работы по французскому языку для средних профессиональных учебных заведений. – М.: Высшая школа, 2002. – 230 с. Е .Ф.Архипова. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии. – М.: АСТ, Астрель, 2008. – 256 с. М.Н. Гуслова. Организация и содержание работы по социальной защите женщин, детей и семьи. – М.: Академия, 2010. – 272 с. Альберт Эйнштейн. Работы по теории относительности. – СПб.: Амфора, 2008. – 336 с. Комплексная программа по профилактике социального сиротства, реабилитации и коррекции социальных сирот и детей, пострадавших от семейного насилия. – СпБ.: Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы, 2009. – 480 с. Обследование железнодорожных перевозок угля от станций Донецкого бассейна и нефтепродуктов с приволжских станций с применением методов научной организации. – М.: Бюро научной организации работ по НКПС, Центральный институт труда, 1923. – 132 с. В.И. Пушин. Аудит-карты. Оценка уровня организации работы по предупреждению электротравматизма и пожарной безопасности. – М.: Энергосервис, 2004. – 148 с. Л.А. Пенькова. Под парусом лето плывет по Земле (организация работы тематических площадок в летний период). – М.: Линка-Пресс, 2006. – 288 с. Евгения Владимировна Пчелинцева. Организация работы по преодолению последствий насилия над детьми. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 132 с. Виктория Лебедева. Насилие над детьми в семье. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 64 с. Ирина Кондакова und Ирина Баева. Насилие над детьми. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 192 с. Андрей Дементьев und Владимир Ефимов. TQM: В помощь при организации работ по управлению качеством. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 180 с. В.Ф. Жесткова. Взаимодействие специалистов в работе по преодолению ОНР у дошкольников 5-7 лет. Программа и целевые ориентиры коррекционного дошкольного образования. – М.: Учитель, 2015. – 72 с. В.П. Зверева, А.В. Назаров. Участие в планировании и организации работ по обеспечению защиты объекта. Учебник. – М.: КУРС,Инфра-М, 2017. – 320 с. РД 34.03.105. СО 153-34.03.105. Методические указания по организации работы по технике безопасности и производственной санитарии на электростанциях и в сетях. – М.: , 2018. – 72 с. Инструкция по организации работы вагонов-ресторанов (вагонов-кафе) пассажирских поездов российских железных дорог. ЦЛ-861. – М.: , 2018. – 8 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Валентина, 26.06 Сегодня наша дочь защитила диплом на отлично! Спасибо Вам огромное! Ведь это и Ваша заслуга! В дальнейшем по возможности будем к Вам еще обращаться и будем рекомендовать Вас своим знакомым. Спасибо огромное еще раз!!!
