Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Становление мировоззренческой позиции учащихся



Год выпуска: 2012
Автор: Елена Викторова Тяглова
Издательство:
Страниц: 156
ISBN: 9783659312021
Описание
В монографии рассматриваются задачи разработки новых подходов к процессу становления мировоззренческой позиции, теоретических представлений о механизмах, факторах и условиях ее становления в юношеском возрасте, влияющей в итоге на ценностные ориентации, интересы, мотивы поведения, установки как субъективные отношения учащихся. Выводы и рекомендации по этому вопросу являются необходимыми для развития теории целостного педагогического процесса в школе и колледже, направленного на становление мировоззренческой позиции учащихся и могут служить теоретической основой для выявления оптимальных условий исследовательской деятельности учащихся. Для специалистов, занимающихся историей педагогики и образования, преподавателей вузов, учителей, студентов.


Похожие книги

  1. А.А. Горелов. Философия. – М.: КноРус, 2012. – 320 с.
  2. А.А. Баренбаум. Галактоцентрическая парадигма в геологии и астрономии. – М.: Либроком, 2010. – 544 с.
  3. Позиция: Литературная полемика: Опыт критического ежегодника. Выпуск 2. – М.: Советская Россия, 1990. – 560 с.
  4. О.Е. Грибова. Становление текстовой компетенции у подростков с общим недоразвитием речи. – М.: Ленанд, 2014. – 320 с.
  5. Елена Феськова und Светлана Осипова. СТАНОВЛЕНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАНИИ. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 212 с.
  6. Татьяна Дулинец und Светлана Осипова. становление субъектной позиции учащихся. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 236 с.
  7. Ирина Гуляева. Становление межличностных отношений учащихся. – М.: , 2014. – 184 с.
  8. Валерий Клепиков. Формирование этической культуры учащихся в современном социуме. – М.: , 2013. – 388 с.
  9. Елена Викторова Тяглова. Становление мировоззренческой позиции учащихся. – М.: , 2012. – 156 с.
  10. Татьяна Маралова. Профессиональная позиция психолога образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 84 с.
  11. Татьяна Балобанова. Формирование гражданской позиции личности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 168 с.
  12. Светлана Бегидова und Фарида Блиева. Профессиональная субъектная позиция. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 176 с.
  13. А.А. Горелов. Философия. Учебное пособие. – М.: КноРус, 2016. – 320 с.
  14. Андрей Калинин. Загляни в себя, или Мировоззренческая позиция одного счастливого человека. – М.: Бранко, 2015. – 240 с.
  15. Сравнительное богословие. Книга 2. Учебное пособие. – М.: Концептуал, 2016. – 448 с.
  16. А.В. Баранников. Становление активной образовательной позиции в условиях интерактивного обучения. – М.: Перспектива, 2018. – 316 с.
  17. З.Н. Новлянская. Становление авторской позиции в детском литературном творчестве. – М.: Авторский Клуб, 2016. – 184 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Формирование личности подростка средствами туристско-краеведческой деятельности
Педагогика
Диплом
80 стр.
Политические партии. Становление многопартийности в России
Политология
Курсовая работа
25 стр.
Особенности ценностно-смысловой сферы личности в юности
Психология
Диплом
90 стр.
Особенности самосознания в подростковом возрасте, влияние семьи на формирование самосознания
Психология
Диплом
92 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Марина
Юлия, здравствуйте! С Праздниками Вас! Спасибо за работу после вашего сопровождения, я защитила её на оценку "хорошо", так как моего преподавателя смутил слишком длинный список литературы (в то время, как по его словам, можно было воспользоваться только 2 книгами из этого перечня), но всё равно спасибо!