Самооценка как условие развития образовательного учреждения

Похожие книги

1. Системные инновации как условие становления экономики устойчивого развития. – М.: Де-По, 2012. – 326 с.
   
2. Л.А. Степанова, О.С. Католикова, В.Ф. Яненко, Т.С. Зананян. Фельдшер образовательных учреждений. Практикум. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. – 480 с.
   
3. О.Г. Прохорова. Управление воспитательной деятельностью в образовательном учреждении. – М.: КАРО, 2007. – 160 с.
   
4. И.А. Кутузова, А.А, Кудрявцева. Музыкальный калейдоскоп. Методическое пособие для педагогов образовательных учреждений. – М.: ИИП, 2002. – 176 с.
   
5. Ф.П. Черноусова. Реализация прав несовершеннолетних в работе образовательных учреждений. Методическое пособие. – М.: Педагогическое общество России, 2007. – 192 с.
   
6. Е.В. Меттус. Комплексное сопровождение развития учащихся. Программы, развивающие занятия, рекомендации. – М.: Учитель, 2007. – 128 с.
   
7. Индивидуальное развитие детей в дошкольных образовательных учреждениях. Диагностика. Планирование. Конспекты занятий. – М.: Учитель, 2006. – 240 с.
   
8. Оксана Рудякова. Семинары-практикумы для педагогов образовательных учреждений. – М.: Учитель, 2007. – 140 с.
   
9. Л.Б. Малыхина. Организационно-педагогическая культура образовательного учреждения. – М.: Учитель, 2013. – 144 с.
   
10. А.Г. Зикеев. Формирование и коррекция речевого развития учащихся начальных классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений на уроках развития речи. – М.: Владос, 2014. – 432 с.
    
11. Евгений Барышников. Воспитание в образовательном учреждении : полисистемный подход. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 164 с.
    
12. Елена Курцева. Самооценка как условие развития образовательного учреждения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 144 с.
    
13. Анна Кочетова. Инновационное развитие общеобразовательного учреждения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 276 с.
    
14. Руслан Мансуров. Разработка стратегии развития образовательного учреждения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 144 с.
    
15. О.А. Козырева, Н.Б. Борисова. Формирование лексико-грамматических средств языка и развитие связной речи. Старшая группа специальных (коррекционных) дошкольных образовательных учреждений. Пособие для логопеда. – М.: Владос, 2016. – 120 с.
    
16. Настольная книга руководителя дошкольного образовательного учреждения. – М.: АСТ, Астрель, 2002. – 464 с.
    
17. Светлана Дивногорцева. Духовно-нравственное воспитание личности в условиях образовательного учреждения. Учебно-методическое пособие. – М.: Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет, 2018. – 52 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.