Информационно-дидактическое пространство саморазвития учителя

Похожие книги

1. Г.А. Остапенко, Е.А. Мешкова. Информационные операции и атаки в социотехнических системах. Организационно-правовые аспекты противодействия. – М.: Горячая Линия - Телеком, 2008. – 208 с.
   
2. И.В. Соловьев, А.А. Майоров. Проектирование информационных систем. – М.: Академический Проект, 2009. – 400 с.
   
3. Проектирование гуманитарной среды гимназии как среды саморазвития. – М.: НИИ школьных технологий, 2009. – 224 с.
   
4. Самсонова Валентина Андреевна. Национальная Библиотека Республики Саха (Якутия) В Мировом Информационно-Библиотечном Пространстве. – М.: , 2005. – 9 с.
   
5. Григорьева Г.И. Алгебра и начала анализа 11 класс. Поурочные планы по учебнику Ш. М. Алимова, Ю. М. Колягина, Ю. В. Сидорова. Часть II. – М.: Учитель, 2006. – 143 с.
   
6. И.И. Топилина. Система формирования информационной составляющей профессиональной подготовки учителей-гуманитариев в педвузе. – М.: Издательство Ростовского университета, 2005. – 240 с.
   
7. Н.А. Ким. Справочник учителя математики. – М.: Учитель, 2012. – 288 с.
   
8. М.М. Гуменюк. Портфолио учителя биологии. – М.: Учитель, 2013. – 192 с.
   
9. Наталья Климина. Использование информационных технологий в работе учителя. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 64 с.
   
10. Наталья Колпакова. Компетентность будущего учителя. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 164 с.
    
11. Юлия Бояркина. Информационное образовательное пространство в детском саду и школе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 188 с.
    
12. Лариса Куклина, Лариса Минеева und Галина Засобина. Формирование здоровьесберегающей компетентности студентов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 384 с.
    
13. Людмила Калнинш. Информационно-дидактическое пространство саморазвития учителя. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 352 с.
    
14. Евгений Виноградов. Информационная поддержка воспитательного процесса школы. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 216 с.
    
15. Ирина Чудновская und Леонид Чудновский. Индивид в информационно-коммуникативном пространстве. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 132 с.
    
16. Остапенко Г.А., Мешкова Е.А. Информационные операции и атаки в социотехнических системах: организационно-правовые аспекты противодействия. Учебное пособие для вузов / Под редакцией В. Г. Кулакова. - 2-е изд., стереотип. – М.: Горячая Линия - Телеком, 2015. – 208 с.
    
17. Н.А. Заграничная. Профессиональное саморазвитие учителя химии. Воспитательный потенциал курса химии как основа формирования личностных результатов обучения (+ CD). – М.: Учитель, 2016. – 116 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.