Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Профессиональное саморазвитие учителя химии. Воспитательный потенциал курса химии как основа формирования личностных результатов обучения (+ CD)



Год выпуска: 2016
Автор: Н. А. Заграничная
Издательство: Учитель
Страниц: 116
ISBN: 978-5-7057-4690-3
Описание
Предлагаемый комплект (книга + диск) - это компетентная помощь педагогу в вопросах обучения и воспитания, направленная на выполнение установок ФГОС в отношении личностных качеств выпускников школы.В пособии представлены примерное планирование личностных результатов, компоненты содержания модулей программы по химии, формирующие определённый результат, различные виды учебной и внеурочной деятельности школьников, примеры заданий, экспериментов, экскурсий, проектов с методическим сопровождением, которые обеспечат учителю реализацию каждого из направлений воспитания личности, а учащимся предоставят возможность достижения личностных результатов.Электронное приложение содержит комплексные задания для обучающихся 8-11 классов, способствующие развитию учебных умений во всех видах деятельности с целью освоения курса химии, решению мировоззренческих, экологических, эстетических, нравственных и других проблем, имеющих важное воспитательное значение.Предназначено учителям химии, методистам, руководителям методических объединений; рекомендовано аспирантам и студентам педагогических учебных заведений.


Похожие книги

  1. М.М. Поташник. Управление профессиональным ростом учителя в современной школе. – М.: Центр педагогического образования, 2009. – 448 с.
  2. Оржековский П.А., Мещерякова Л.М., Шалашова М.М. Химия. Обучение в 8-9 классах по учебникам П. А. Оржековского, Л. М. Мещеряковой и М. М. Шалашовой "Химия. 8-9 классы". Программа. Тематическое планирование. Методические рекомендации. – М.: АСТ, Астрель, Планета знаний, 2014. – 160 с.
  3. А.А. Журин, Н.А. Заграничная. Химия. 8-11 классы. Метапредметные результаты обучения. – М.: ВАКО, 2014. – 208 с.
  4. Н.Е. Кузнецова, М.А. Шаталов. Обучение химии на основе межпредметной интеграции. 8-9 классы. – М.: Вентана-Граф, 2008. – 352 с.
  5. Ольга Романова. Информационно-компетентностная модель обучения современного учителя. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 324 с.
  6. Наталья Тимофеева und Татьяна Сентябова. Формирование профессиональной компетентности учителя начальных классов. – М.: , 2012. – 140 с.
  7. Елена Викторовна Погребняк und Лидия Игнатьевна Холина. Развитие профессиональной позиции учителя. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 224 с.
  8. Людмила Калнинш. Информационно-дидактическое пространство саморазвития учителя. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 352 с.
  9. Е.Ю. Ривкин. Профессиональная деятельность учителя в период перехода на ФГОС основного общего образования. Теория и технологии. – М.: Учитель, 2015. – 184 с.
  10. А.Н. Борисов, И.Ю. Тихомирова. Аналитическая химия. Расчеты в количественном анализе. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2016. – 120 с.
  11. А.Н. Борисов, И.Ю. Тихомирова. Аналитическая химия. Расчеты в количественном анализе. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2016. – 120 с.
  12. А.Ф. Аспицкая, И.М. Титова. Проверь свои знания по химии. Система разноуровневых заданий для выпускников средней школы профильного уровня обучения. Учебное пособие. – М.: Вентана-Граф, 2006. – 144 с.
  13. М.А. Шаталов, Н.Е. Кузнецова. Химия. 8-9 классы. Достижение метапредметных результатов обучения. Решение интегративных учебных проблем. Методическое пособие. – М.: Вентана-Граф, 2012. – 256 с.
  14. М.Н. Афанасьева. Химия. 10-11 классы. Базовый уровень. Рабочие программы. – М.: Просвещение, 2018. – 48 с.
  15. Н.А. Заграничная. Профессиональное саморазвитие учителя химии. Воспитательный потенциал курса химии как основа формирования личностных результатов обучения (+ CD). – М.: Учитель, 2016. – 116 с.
  16. В.П. Сергеева. Проектно-организаторская функция воспитательной деятельности учителя (теория и методика). – М.: Инфра-М, 2017. – 128 с.
  17. М.Н. Афанасьева. Химия. 10-11 классы. Базовый уровень. Рабочие программы. Учебное пособие. – М.: Просвещение, 2017. – 48 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Самооценка психических состояний учителей начальной школы
Психология
Курсовая работа
47 стр.
Диагностика воспитательной работы в классе как функция классного руководителя
Педагогика
Курсовая работа
38 стр.
Организационно-педагогические условия формирования профессиональной компетентности учителя
Педагогика
Курсовая работа
33 стр.
Профессиональная компетентность и культура педагога
Педагогика
Курсовая работа
52 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Алена
Спасибо огромное за помощь, я к Вам обязательно еще обращусь, Вы мне очень помогли. СПАСИБО!!!