Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Система преемственного обучения неуспевающих детей



Год выпуска: 2013
Автор: Елена Лихачева
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 136
ISBN: 9783659364327
Описание
На современном этапе принцип преемственности между дошкольным и начальным звеньями в общих чертах рассматривается как одно из условий непрерывного образования ребенка. Преемственность между детским садом и школой предполагает направленность работы дошкольного учреждения на требования, предъявляемые в школе и, наоборот, учет учителем достигнутого уровня развития дошкольника. В первой главе монографии анализируется состояние проблемы преемственного обучения детей на этапах дошкольного и начального школьного обучения, определяется сущность понятия «ребенок, испытывающий трудности при усвоении программного материала». Вторая глава имеет практическую направленность. В ней представлена методология разработки системы преемственного обучения детей, испытывающих трудности при усвоении программ много материала, а также представлены результаты опытно-экспериментальной работы по использованию в педагогическом процессе дошкольного образовательного учреждения и начального этапа...


Похожие книги

  1. И.А. Никольская. Современные подходы к обучению математике детей с нарушениями слуха. – М.: В. Секачев, 2011. – 216 с.
  2. С.П. Цуканова, Л.Л. Бетц. Учим ребенка говорить и читать. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. 1 период обучения. – М.: Гном, 2012. – 160 с.
  3. О.А. Красильникова. Литературное развитие слабослышащих школьников в системе начального обучения. – М.: КАРО, 2006. – 304 с.
  4. Обучение грамоте детей дошкольного возраста (планы занятий). – М.: Учитель, 2006. – 128 с.
  5. А.Н. Корнев, А.С. Авраменко. Игры, занятия, инсценировки для обучения чтению детей 4-5 лет. – М.: КАРО, 2009. – 208 с.
  6. А.А. Чеменева, Т.В. Столмакова. Система обучения плаванию детей дошкольного возраста. – М.: Детство-Пресс, 2011. – 336 с.
  7. Н.В. Нищева. Тетрадь №2 для обучения грамоте детей дошкольного возраста. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 32 с.
  8. Н.В. Нищева. Тетрадь №1 для обучения грамоте детей дошкольного возраста. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 32 с.
  9. Н.В. Нищева. Тетрадь №3 для обучения грамоте детей дошкольного возраста. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 32 с.
  10. С.П. Цуканова, Л.Л. Бетц. Учим ребенка говорить и читать. Конспекты занятий по развитию фонематической стороны речи и обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста. 3 период. – М.: ГНОМ, 2014. – 112 с.
  11. Н.В. Микляева. Интеграция образовательного процесса в контексте обучения языку. – М.: Сфера, 2013. – 128 с.
  12. Т.М. Ковалева, М.Ю. Чередилина. Тьюторство как ресурс для системы развивающего обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова. – М.: Авторский Клуб, 2015. – 56 с.
  13. Ромена Августова. В начале было слово. Авторская методика по обучению речи детей с трудностями развития. – М.: Этерна, 2015. – 384 с.
  14. Маха Акрам Шана. Автоматизированная информационная система адаптивного обучения. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 188 с.
  15. Сергей Главацкий und Илья Бурыкин. Компьютерные технологии в системе дистанционного обучения МГУ. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 156 с.
  16. Елена Лихачева. Система преемственного обучения неуспевающих детей. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 136 с.
  17. М.П. Белова. Планы-конспекты занятий по обучению грамоте детей 6-7 лет. – М.: Детство-Пресс, 2018. – 96 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Методологические основы системы внутрифирменного обучения и повышения квалификации кадров
Управление персоналом
Диплом
109 стр.
Методологические основы системы внутрифирменного обучения и повышения квалификации кадров
Управление персоналом
Диплом
112 стр.
Формирование на предприятии эффективной системы внутрифирменного обучения и повышения квалификации кадров
Управление персоналом
Диплом
51 стр.
Разработка предложений по созданию на предприятии эффективной системы внутрифирменного обучения и повышения квалификации
Планирование
Диплом
150 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Надежда, 24.09
Привет, Юля! Большое спасибо, я все получила. Как хорошо, что есть люди, на которых можно положиться в трудную минуту!)))) Еще раз большое спасибо))