Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Превентивные подходы к профилактике нарушений развития у детей


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2013
Автор: Светлана Бенилова, Людмила Давидович und Наталья Микляева
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 368
ISBN: 9783659354564
Описание
 Данная коллективная монография представляет интерес для специалистов разных специальностей: логопедов, дефектологов, педагогов, психологов, врачей различных специальностей, нейропсихологов. В ней представлены новейшие подходы к организации помощи детям в рамках полидисциплинарного сотрудничества. Авторы опираются на многолетний опыт, накопленный при работе с детьми, страдающими нарушением развития высших психических функций, и многосторонние исследования этих расстройств. В книге систематизированы теоретические основы формирования представлений о развитии ребенка, которые опираются на исследования в области филогенеза и онтогенеза, характеристику сенситивных и кризисных периодов его развития. Описаны факторы, влияющие на развитие детей, их интеграцию в социум. С позиций полидисциплинарного подхода к взаимодействию специалистов изложена программа ранней комплексной профилактики нарушений нервно-психического развития детей и раскрыта взаимосвязь превентивных мероприятий и...

Похожие книги

  1. С.Ю. Бенилова, Л.А. Давидович, Н.В. Микляева. Дошкольная дефектология. Ранняя комплексная профилактика нарушений развития у детей (современные подходы). – М.: Парадигма, 2012. – 0 с.
  2. И.В. Блыскина. Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей. Логопедический массаж. – М.: Детство-Пресс, 2004. – 112 с.
  3. Н.М. Черкасов, И.Ф. Гладких, К.М. Гумеров, И.У. Субаев. Асмол и новые изоляционные материалы для подземных трубопроводов. – М.: Недра-Бизнесцентр, 2005. – 208 с.
  4. А.А. Блудов, Н.В. Белова. Дизартрия.NET. Лечение нарушений произношения у детей и взрослых (+ DVD-ROM). – М.: Наука и техника, 2009. – 160 с.
  5. Л.Г. Парамонова. Нарушение звукопроизношения у детей. – М.: Детство-Пресс, 2012. – 272 с.
  6. Д.Макинтайр, К.Дробац, С.Хаскинз, У.Саксон. Скорая помощь и интенсивная терапия мелких домашних животных. – М.: Аквариум-Принт, 2013. – 564 с.
  7. В.М. Шипова. Современные подходы к планированию и развитию сети медицинских организаций. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. – 136 с.
  8. О.А. Романович. Преодоление задержки психоречевого развития у детей 4-7 лет. Система работы с родителями, планирование, мастер-класс. – М.: Учитель, 2013. – 236 с.
  9. Виктория Морозова. Дифференцированный подход в коррекции нарушений речи у детей с ЗПР. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 200 с.
  10. Светлана Бенилова, Людмила Давидович und Наталья Микляева. Превентивные подходы к профилактике нарушений развития у детей. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 368 с.
  11. Галина Васильевна Волынец. Хронический гастрит у детей. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 356 с.
  12. Н.Г. Коновалова. Профилактика нарушения осанки у детей. Занятия корригирующей гимнастикой в процессе познавательной, игровой, исследовательской, творческой деятельности. – М.: Учитель, 2016. – 90 с.
  13. М.Ф. Фомичева. Предупреждение нарушений звукопроизношения у детей. Пособие для логопеда и воспитателя детского сада (+ CD). – М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, МОДЭК, 2014. – 336 с.
  14. Д.Макинтайр, К.Дробац, С.Хаскинз, У.Саксон. Скорая помощь и интенсивная терапия мелких домашних животных. – М.: Аквариум-Принт, 2014. – 560 с.
  15. О.А. Романович. Преодоление задержки психоречевого развития у детей 4-7 лет. Система работы с родителями, мастер-классы, планирование индивидуального маршрута ребенка. – М.: Учитель, 2016. – 236 с.
  16. И.В. Блыскина. Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей. Логопедический массаж. Методическое пособие. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 112 с.
  17. Анна Фрейд,А.Мэнхен,Д.Берлингейм,К.Келли,А.Эсман,У.Нагера. Клинические аспекты детского психоанализа. – М.: Институт общегуманитарных исследований, 2017. – 180 с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Девиации в подростковый период
Педагогика 		Реферат
20 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Оксана
Вчера защитилась на 4 с большим плюсом. Сама виновата, не ответила на один вопрос. Всё кончено, спасибо Вам за труды, успехов Вам в Вашей работе. Буду рекомендовать Вас своим знакомым.