Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Культурно-исторический опыт преподавания родного языка



Год выпуска: 2011
Автор: Людмила Месеняшина
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 224
ISBN: 9783845438764
Описание
Для гуманитарных наук новейшего времени чрезвычайно актуальны вопросы, связанные с ролью письма в становлении таких явлений, как культура, язык, речь, мышление, физиология мозга. Настоящая работа анализирует место письма и науки о языке в школе как феномене цивилизации; рассматривает воздействие письма а)на язык, б)на потенциал речевой деятельности человека. Работа строится на материале психолого-культуролого-педагогического эксперимента в сопоставлении с данными истории культуры и языка, а также с данными психофизиологии человека в онтогенезе и филогенезе; анализирует место письменной речи среди других типов речи; осуществляет критический анализ процессов обучения видам речевой деятельности, связанным с письмом; предлагает более эффективную процедуру обучения этим видам речевой деятельности; защищает альтернативную концепцию школы и места в ней письма и письменной речи; экспериментально проверяет целесообразность использования новейших концепций языка в организации процесса изучения...


Похожие книги

  1. А.Ю. Горчева. Политический менеджмент: исторический опыт России. – М.: Издательство Московского университета, 2002. – 144 с.
  2. Л.М. Быкова, Е.А. Горбунова, Т.С. Зыкова, Л.П. Носкова. Методика преподавания русского языка в школе глухих. Учебник для вузов. – М.: Владос, 2002. – 400 с.
  3. Е.С. Антонова, С.В. Боброва. Методика преподавания русского языка (начальные классы). – М.: Академия, 2012. – 448 с.
  4. Н.И. Гез, Г.М. Фролова. История зарубежной методики преподавания иностранных языков. – М.: Академия, 2008. – 256 с.
  5. Л.К. Раицкая. Интернет-ресурсы в преподавании английского языка в высшей школе. – М.: МГИМО (У) МИД России, 2007. – 192 с.
  6. С.А. Малышкин, Н.В. Ягодынская. Культурно-исторические центры России. – М.: Академия, 2008. – 272 с.
  7. Л.И. Таруашвили. Тектоника визуального образа в поэзии античности и христианской Европы. К вопросу о культурно-исторических предпосылках ордерного зодчества. – М.: Языки русской культуры, 1998. – 376 с.
  8. Борис Пружинин. Ratio serviens? Контуры культурно-исторической эпистемологии. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2009. – 424 с.
  9. С.В. Маланов. Системно-деятельностный культурно-исторический подход к анализу и объяснению психических явлений. Объяснительные принципы и теоретические положения. – М.: МПСИ, МОДЭК, 2010. – 496 с.
  10. А.Н. Чудинов. Очерк истории языкознания в связи с историей обучения родному языку. О преподавании отечественного языка. – М.: Либроком, 2012. – 264 с.
  11. Володин Б.Ф. Научная Библиотека В Контексте Научной, Образовательной И Культурной Политики. (Исторический Опыт Германии). Монография. – М.: , 2002. – 234 с.
  12. А.Шевцов. Введение в общую культурно - историческую психологию. – М.: Тропа Троянова, 2000. – 544 с.
  13. Е.Ф. Будде. Русский язык. – М.: КомКнига, 2005. – 168 с.
  14. Е.С. Антонова, С.В. Боброва. Методика преподавания русского языка (начальные классы). Учебник. – М.: Среднее профессиональное образование, 2013. – 464 с.
  15. Людмила Месеняшина. Культурно-исторический опыт преподавания родного языка. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 224 с.
  16. Русское слово в мировой культуре. В 4 томах. Том 4. Проблемы преподавания русского языка. Обучение и контроль. – М.: Политехника, 2003. – 320 с.
  17. А.Н. Щукин. Методика преподавания русского языка как иностранного. Учебное пособие. – М.: Флинта,Наука, 2017. – 512 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Лингвистика
Лингвистика
Диплом
69 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
piehoney
Я хотела вас поблагодарить за то, что вы так мне помогли! защитилась на пять! без вас бы не смогла! спасибо огромное!