Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Фитомелиорация как средство коэволюции планеты



Год выпуска: 2014
Автор: Александр Раков, Николай Алентьев und Владимир Нетребенко
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 56
ISBN: 9783659159916
Описание
Процессы опустынивания и парниковый эффект планеты взаимосвязаны и зависят от деятельности человека. Они могут быть ликвидированы фитомелиорацией совместным воздействием древесно-кустарниковой и сомкнутой травянистой растительности. Под последней имеет место явление конденсации транспирационного и адвективного паров воды в почвогрунтах,сравнимого с осадками. Мировая практика подтверждают значимость лесомелиорации и явления. Необходимо поддержание глобального равновесия системы на основе оптимального сочетания социально-исторических и естественно-природных законов. Описаны две модели оптимального населения Земли: 8 и 1-3 миллиарда человек. Обе модели тупиковые,так как названные законы или не соблюдаются,или не все известны науке и практике. Основной трагедией Земли является опустынивание,преимущественно, в результате «деятельности» Homo sapiens. Он должен фитомелиорацией прекратить этот гибельный процесс. Работа выполнена 40-летними исследованиями: в Ачикулакской НИЛОС ВНИАЛМИ,на...


Похожие книги

  1. Марк Меерович. Наказание жилищем. Жилищная политика в СССР как средство управления людьми. 1917-1937. – М.: Российская политическая энциклопедия, Фонд Первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2008. – 304 с.
  2. Дунаева Наталья Владичевна. Художественная Литература Как Средство Эстетического И Нравственного Воспитания Студентов Аграрного Вуза. – М.: , 2010. – 1 с.
  3. Дэвид Гордон. На грани реальности. Осознанные сны как средство самоисцеления. – М.: ИГ "Весь", 2014. – 480 с.
  4. Дэвид Гордон, Дэниел Бенор, Меридит Л.Янг-Сауэрс. На грани реальности. Осознанные сны как средство самоисцеления. Курс по самоисцелению физических и психологических проблем. Метод WHEE доктора Бенора. Рабочая тетрадь. Карты с посланиями ангелов. Божественное руководство по самоисцелению с духовными откро. – М.: ИГ "Весь", 2015. – 784 с.
  5. Дэвид Гордон, Александр Балабан, Сергей Зайцев, А.Реутов. На грани реальности. Осознанные сны как средство самоисцеления. Сновиденный практикум Равенны. Ступень 1-4. Хакеры Сновидений (комплект из 3 книг). – М.: ИГ "Весь", 2014. – 2140 с.
  6. Ксения Сорокина. Песенный фольклор как средство обучения иностранному языку. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 68 с.
  7. Александр Раков, Николай Алентьев und Владимир Нетребенко. Фитомелиорация как средство коэволюции планеты. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 56 с.
  8. Юлия Козулева. Обертональное пение как средство психической саморегуляции. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 76 с.
  9. Елена Беляева. Народная сказка как средство формирования этнической идентичности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 108 с.
  10. Наталья Щукина. Наглядность как средство формирования математических понятий. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 196 с.
  11. Елена Юрьевна Надеждина. Формирование автономии как средство развития непрерывного образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 112 с.
  12. Мария Глушко. Алогизм как средство манипуляции в политических текстах печатных СМИ. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 112 с.
  13. Ю.В. Рогова. Договор как средство обеспечения стабильности гражданского оборота. – М.: Статут, 2015. – 144 с.
  14. Б.А. Булаевский. Презумпции как средства правовой охраны интересов участников гражданских правоотношений. – М.: Инфра-М, Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации, 2016. – 240 с.
  15. Н.В. Семенюченко, И.Б. Рыжкина. Коллаж как средство обучения иностранному языку. – М.: КАРО, 2016. – 240 с.
  16. О.Э. Литвинова. Речевое развитие детей раннего возраста. Владение речью как средством общения. Конспекты занятий. Часть 3. – М.: Детство-Пресс, 2016. – 128 с.
  17. Дэвид Гордон, Ольга Капилова, Дэниел Бенор. На грани реальности: осознанные сны как средство самоисцеления. Умные клетки и самоисцеление. Курс по самоисцелению физических и психологических проблем (комплект из 3 книг). – М.: ИГ "Весь", 2018. –  с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Театрализованные игры как средство развития у детей интереса к родному краю
Педагогика
Курсовая работа
55 стр.
Лепка как средство развития творческой деятельности детей старшего дошкольного возраста
Педагогика
Диплом
78 стр.
Фольклор как средство формирования культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников
Педагогика
Диплом
83 стр.
Подвижная игра как средство совершенствования основных движений детей 6-го года жизни
Педагогика
Диплом
62 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Елена, 10.02
Марина Михайловна извините меня, пожалуйста, за мою назойливость. Хочу сказать Вам большое спасибо за расчеты и новую информацию Анализ... все просто класс...