Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Физиологические реакции иммунной системы у студентов Северных ВУЗов



Год выпуска: 2013
Автор: Елизавета Шашкова und Любовь Станиславовна Щеголева
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 160
ISBN: 9783659438127
Описание
Обучение в вузах на Севере предъявляет высокие требования к здоровью студентов, составляющих социальную группу населения, сходную по возрасту, условиям труда, быта и отдыха. Климатические условия жизни северян, адаптация к комплексу новых факторов, специфичных для высшей школы, сопровождается значительным напряжением компенсаторно-приспособительных систем организма студентов, в т.ч. иммунной. В работе дан детальный научный анализ частоты регистрации и вариантов иммунных дисбалансов у студентов младших и старших курсов приарктических ВУЗов. Иммунодефицит у студентов начальных курсов не восстанавливается с возрастом, усугубляется у студентов старших курсов и проявляется манифестными формами экологически зависимых иммунодефицитов. Нарастание уровней содержания активированных Т-лимфоцитов у студентов в процессе обучения идёт преимущественно за счёт клеток с рецептором CD25+, CD71+ и HLA-DR+, в условиях Т-клеточного дефицита CD5+ и низкого уровня дифференцировки Т-клеток. В динамике...


Похожие книги

  1. Т.А. Ратанова. Психофизическое шкалирование и объективные физиологические реакции у взрослых и детей. – М.: МПСИ, МОДЭК, 2002. – 320 с.
  2. О.В. Макаров, Л.В. Ковальчук, Л.В. Ганковская, И.В. Бахарева, О.А. Ганковская. Невынашивание беременности, инфекция, врожденный иммунитет. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 196 с.
  3. Диагностика и лечение заболеваний нервной системы у детей. – М.: Триада-X, 2013. – 432 с.
  4. С.Н. Магер, Е.С. Дементьева. Физиология иммунной системы. Учебное пособие. – СПб.: Лань, 2014. – 192 с.
  5. Лилия Довгополова. Формирование интеркультурных коммуникативных умений у студентов ВУЗов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 204 с.
  6. Демьян Саликов. Развитие патриотических ценностей у студентов. – М.: , 2011. – 184 с.
  7. Мария Ляшенко und Клара Романова. Формирование психолого-педагогической культуры студентов в вузе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 124 с.
  8. Елизавета Шашкова und Любовь Станиславовна Щеголева. Физиологические реакции иммунной системы у студентов Северных ВУЗов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 160 с.
  9. Майя Айвазова und Любовь Станиславовна Щеголева. Иммунологическая реактивность студентов-мигрантов на Севере. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 156 с.
  10. Татьяна Шустанова. Инсомния и депривация сна у студентов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 160 с.
  11. Санам Мадалиева und Салтанат Ерназарова. Особенности формирования коммуникативной компетентности у студентов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 132 с.
  12. Тамара Воробьева und Юлия Поспелова. Особенности адаптивных реакций у студентов технических вузов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 116 с.
  13. Евгения Маркова. иммунная система и высшая нервная деятельность. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 268 с.
  14. Надежда Шабашова. Микробиоценоз и иммунная система. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 76 с.
  15. Н.Е. Седова, Л.Н. Бобкова. Развитие у студентов компетентности в самостоятельной познавательной деятельности при изучении иностранного языка в экономическом вузе. – М.: Учитель, 2014. – 280 с.
  16. Н.Е. Седова, С.Г. Демченко. Формирование гендерной культуры у студентов как фактор гуманизации образовательной среды вуза. – М.: Учитель, 2015. – 260 с.
  17. Н.В. Яглова, С.С. Обернихин. Развитие иммунной системы потомства после иммуностимулирующего воздействия в ранние сроки беременности. – М.: Инфра-М, 2017. – 220 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Особенности использования различных методов обученияв медицинском ВУЗе
Педагогика
Курсовая работа
39 стр.
Психологический портрет студента современного вуза с дистанционной системой обучения
Психология
Диплом
71 стр.
Профессионально-прикладная физическая подготовка студентов технических ВУЗов
Физическая культура
Курсовая работа
39 стр.
Особенности проявления лидерства у студентов высших учебных заведений
Психология
Диплом
101 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ирина
Спасибо Вам большое!))