Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Имплицитные теории личности одаренного ученика у педагогов



Год выпуска: 2012
Автор: Наталья Былинская
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 132
ISBN: 9783847347101
Описание
В книге описываются различные подходы к изучению имплицитных теорий личности (ИТЛ) и анализируются научные теории одаренности. Обсуждаются методы и результаты реконструкции имплицитных теорий личности обычного и одаренного учеников у педагогов различных специализаций: учителей начальных классов, педагогов-филологов и преподавателей естественно-математических дисциплин. Реконструкция имплицитных теорий личности осуществлялась методом свободного описания и методом личностного семантического дифференциала. Полученные данные продемонстрировали, с одной стороны, недостаточную дифференциацию знаний о личности обычного и одаренного учеников в педагогическом сознании, с другой стороны, готовность учителей к воплощению на практике современной гуманистической идеи отношения к каждому школьнику как к одаренному. Книга предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся проблемами изучения имплицитных теорий личности и оптимизации...


Похожие книги

  1. Г.Салливан, Дж. Роттер и У.Мишел. Теория межличностных отношений и когнитивные теории личности. – М.: Прайм-Еврознак, 2007. – 128 с.
  2. Г.А. Широкова. Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. – 304 с.
  3. Роберт Фрейджер, Джеймс Фейдимеп. Большая книга психологии. Личность. Теории, упражнения, эксперименты. – Минск: Прайм-Еврознак, Харвест, 2008. – 704 с.
  4. Психодиагностика: теория и практика. – М.: Прогресс, 1986. – 206 с.
  5. Т.Н. Джумагулова, И.В. Соловьева. Одаренный ребенок. Дар или наказание. – М.: Речь, Сфера, 2009. – 160 с.
  6. Сергей Галкин. Воспитание. Личность. Общество. – М.: Феникс +, 2006. – 112 с.
  7. Сергей Галкин. Воспитание. Личность. Общество. – М.: Феникс +, 2006. – 112 с.
  8. Сергей Галкин. Воспитание. Личность. Общество. – М.: Феникс +, 2014. – 112 с.
  9. Ларри Хьелл, Дэниел Зиглер. Теории личности. – СПб.: Питер, 2016. – 608 с.
  10. Вадим Юрьевич Бозаджиев und Вадим Сергеевич Кукушин. Одаренные дети. Теория и практика обучения и развития. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 312 с.
  11. Дина Рафаиловна Мерзлякова. Психическое выгорание педагога. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 160 с.
  12. Дина Рафаиловна Мерзлякова und Александр Аркадьевич Баранов. Профессиональное "выгорание" педагога и развитие личности школьника. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 152 с.
  13. Наталья Былинская. Имплицитные теории личности одаренного ученика у педагогов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 132 с.
  14. Светлана Пазухина. Ценностное отношение к развитию личности учащегося. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 312 с.
  15. К.К. Оганян. Анализ теории личности в российской социологии. История и современность. – М.: Инфра-М, 2015. – 360 с.
  16. А.И. Стронин, К.К. Оганян. Теория личности. По материалам рукописи. – М.: Инфра-М, 2016. – 188 с.
  17. Р.С. Немов. Общая психология. Учебник и практикум. В 3 томах. Том 3. В 2 книгах. Книга 1. Теории личности. – М.: Юрайт, 2017. – 349 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Психологическое консультирование лиц, переживших тяжелую утрату
Психология
Диплом
90 стр.
Сравнительный анализ зарубежных и отечественных (субьектно-деятельных) теорий личности.
Психология
Реферат
16 стр.
Социокультурная теория личности К.Хорни
Психология
Реферат
14 стр.
Зависимость психического выгорания учителей от профессионального стажа и удовлетворенности карьерой
Психология
Курсовая работа
40 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Кэтрин
Спасибо за терпение