Профессиональное "выгорание" педагога и развитие личности школьника

Похожие книги

1. Э.Ф. Зеер. Психология профессионального образования. – М.: Академия, 2009. – 384 с.
   
2. О.И. Мотков. Природа личности. Сущность, структура и развитие. – М.: Воскресенская типография, 2007. – 248 с.
   
3. Т.М. Грабенко, И.А. Михаленкова. Эмоциональное развитие слабослышащих школьников. Диагностика и коррекция. – СПб.: Речь, 2008. – 256 с.
   
4. К.Гюнтер. Происхождение и развитие человека. В двух томах. В одной книге. – М.: Издание А. Ф. Девриена, 1909. – 664 с.
   
5. Т.Л. Лещинская. Букварик. Подготовительный класс специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Владос, 2012. – 96 с.
   
6. Шерри Диллард, Петр Лисовский, Сергей Трощенко. Психология типов тела. Развитие новых возможностей. Практический подход. Типы интуиции. Выявление и развитие скрытых способностей (комплект из 2 книг). – М.: ИГ "Весь", 2016. – 528 с.
   
7. Э.Ф. Зеер. Психология профессионального образования. Учебник. – М.: Academia, 2013. – 416 с.
   
8. М.И. Чумакова, З.В. Смирнова. Развитие профессиональной компетентности педагогов. Программы и конспекты занятий с педагогами. – М.: Учитель, 2014. – 136 с.
   
9. О.И. Бабич. Профилактика синдрома профессионального выгорания педагогов. Диагностика, тренинги, упражнения. – М.: Учитель, 2014. – 124 с.
   
10. Нина Ильина. Профессиональное становление педагога в инновационном комплексе. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 216 с.
    
11. Ольга Тихоновна Рабинович. Социально-профессиональное развитие личности учителя. – М.: , 2013. – 576 с.
    
12. Фаина Николаевна Зименкова. Творческая личность школьника. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 116 с.
    
13. Анна Митина. Оценка в учебной деятельности и ее роль в развитии личности школьника. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 160 с.
    
14. Дина Рафаиловна Мерзлякова und Александр Аркадьевич Баранов. Профессиональное "выгорание" педагога и развитие личности школьника. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2015. – 152 с.
    
15. Юлия Фомина. Психологические особенности сказочных героев и идентификация личности. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 164 с.
    
16. Е.Н. Володина. Языковое развитие личности в условиях модернизации системы общего образования. Теория и практика. – М.: Флинта,Наука, 2016. – 248 с.
    
17. Кулагина И.Ю., Метелина А.А., Апасова Е.В. Феномен взрослости. Развитие личности и жизненный путь. – М.: Академический проект, 2018. – 330 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.