Специфика религиозного и религиоведческого образования

Похожие книги

1. Экономические и социальные проблемы России, №1, 2006. Экономическая наука и экономическое образование в переходный период. – М.: ИНИОН РАН, 2007. – 156 с.
   
2. С.А. Титаренко. Специфика религиозной философии Н. А. Бердяева. – М.: Издательство Ростовского университета, 2006. – 288 с.
   
3. Ан. Пинский. Образование свободы и несвобода образования. – М.: УРАО, 2001. – 232 с.
   
4. Л.А. Андреева. Религия и власть в России. Религиозные и квазирелигиозные доктрины как способ легитимизации политической власти в России. – М.: Ладомир, 2001. – 254 с.
   
5. Менеджмент, маркетинг и экономика образования (+ дискета). – М.: НИМБ, 2001. – 624 с.
   
6. Региональные особенности управления содержанием дошкольного и общего образования. – М.: Академкнига/Учебник, 2013. – 144 с.
   
7. Н.К. Чапаев, И.П. Верещагина. Философия и история образования. – М.: Academia, 2013. – 288 с.
   
8. И.А. Лыкова, Н.А. Рыжова. Интеграция эстетического и экологического образования в детском саду. – М.: Цветной мир, 2012. – 144 с.
   
9. Мария Константинова. Религиозное и светское образование в истории России. – М.: Sanktum, 2013. – 72 с.
   
10. Анна Лаврентьева und Евгений Аринин. Специфика религиозного и религиоведческого образования. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 220 с.
    
11. Екатерина Мельник. Междометия и междометные образования в современном испанском языке. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 84 с.
    
12. Е.Б. Евладова, Л.Г. Логинова. Как разработать программу внеурочной деятельности и дополнительного образования. Методическое пособие. – М.: Русское слово - учебник, 2015. – 296 с.
    
13. И.Е. Гусев. История религиозных и рыцарских орденов и обществ Уцененный товар (№1). – Минск: Харвест, 2007. – 240 с.
    
14. И.Е. Гусев. История религиозных и рыцарских орденов и обществ. – Минск: Харвест, 2015. – 240 с.
    
15. В.И. Ерошин, А.А. Лысенко, Б.А. Райзберг. Экономика и управление образованием. Словарь-справочник. – М.: Издательство Московского психолого-социального университета, 2016. – 256 с.
    
16. О.Е. Болдарева, Т.Л. Клячко, Н.С. Могучев, И.А. Соколов. Создание стимулов к инновационной активности в сфере науки и высшего образования. – М.: Издательский дом "Дело" РАНХиГС, 2012. – 412 с.
    
17. Путилова Лидия Максимовна, Бубнова Мария Ивановна. Философия и история образования. Учебник для академического бакалавриата. – М.: Юрайт, 2017. – 234 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.