Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Русские и немецкие фразеологизмы, характеризующие речевую деятельность



Год выпуска: 2013
Автор: Екатерина Александровна Ушакова
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 96
ISBN: 9783659371981
Описание
Монография посвящена изучению фразеологических единиц, характеризующих речевую деятельность, в русском и немецком языках, их совокупность представляет собой иерархически организованную макросистему, актуальную в картине мира носителей русского и немецкого языков. Определены структурные компоненты фразеологизмов: лексемы, репрезентирующие концепты, связанные со сферой собственно речи (ЯЗЫК / SPRACHE, СЛОВО / WORT), и лексемы, обозначающие анатомические органы, непосредственно или опосредованно участвующие в речевом процессе (ЯЗЫК / ZUNGE, РОТ / MUND, ЗУБЫ / ZAHNE, ГОРЛО / HALS, НОС / NASE и др.). На основе анализа значений фразеологических единиц, содержащих в своем составе одинаковые компоненты-концепты в двух языках, выделены их интегральные и дифференциальные признаки и выявлена национально-культурная специфика соответствующего концепта в русском и немецком языках. В результате сравнительно-сопоставительного и лингвокультурологического анализа установлены сходства и различия в...


Похожие книги

  1. И.М. Кулишер. История русского народного хозяйства. – М.: Социум, 2004. – 746 с.
  2. И.М. Кулишер. История русского народного хозяйства. – М.: Социум, 2008. – 760 с.
  3. М.И. Лынская. Формирование речевой деятельности у неговорящих детей с использованием инновационных технологий. – М.: Парадигма, 2012. – 128 с.
  4. М.И. Лынская. Формирование речевой деятельности у неговорящих детей с использованием инновационных технологий. – М.: Парадигма, 2012. – 128 с.
  5. Энрике Ф.Керо Хервилья. Сопоставительное изучение категории определенности / неопределенности в русском и испанском языках. – М.: Едиториал УРСС, 2001. – 200 с.
  6. Э.В. Аркадьева, Г.В. Горбаневская, Н.Д. Кирсанова, И.Б. Марчук. Когда не помогают словари... Практикум по лексике современного русского языка. В 2 частях. Часть 1. – М.: Флинта, Наука, 2006. – 232 с.
  7. Н.И. Формановская, Н.Н. Третьякова. Русский и немецкий речевой этикет. Сходства и различия. Справочник. – М.: Высшая школа, 2010. – 120 с.
  8. А.И. Григорьева. 1000 русских и 1000 английских идиом, фразеологизмов и устойчивых словосочетаний. – М.: АСТ, Сова, 2010. – 192 с.
  9. Гульнара Диасамидзе. Эмотивность в русской и турецкой языковых картинах мира. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 164 с.
  10. Олеся Данилина und Нина Муртазина. Сопоставительный анализ претерита в русском и немецком языках. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 60 с.
  11. Екатерина Александровна Ушакова. Русские и немецкие фразеологизмы, характеризующие речевую деятельность. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 96 с.
  12. Татьяна Терехова. Этнокультурная специфика образа "счастье" у русских и немцев. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 160 с.
  13. Марина Серёгина. Семиотика паремий: речевой менталитет русских и немцев. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 368 с.
  14. Марина Серёгина. Когнитивные аспекты русской и немецкой паремиологии. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 328 с.
  15. Талия Печерских. Окказиональная вариативность паремии в русском и немецком языках. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 184 с.
  16. Е.С. Кубрякова. Номинативный аспект речевой деятельности. – М.: Либроком, 2016. – 160 с.
  17. В.С. Кожемяко, Л.И. Подгорная. Русские пословицы и поговорки и их немецкие аналоги. – М.: КАРО, 2006. – 192 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Формирование личности подростка средствами туристско-краеведческой деятельности
Педагогика
Диплом
80 стр.
Проблема языка и речи в профессиональной юридической деятельности
Правоведение
Реферат
14 стр.
Правовое обеспечение лицензирования медицинской деятельности в г. Москве и некоторые аспекты контроля за деятельностью лицензированных субъектов
Право и экономика
Диплом
97 стр.
Экономика и деятельность гостиничных цепей
Экономика предприятия
Диплом
97 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Владимир, 27.06
Работу получил, спасибо за проделанную работу в сложных условиях!