Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно. Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Explicit versus implicit instruction


Похожие книги   Готовые работы

Год выпуска: 2012
Автор: Mohammad Salehi and Zahra Bana
Издательство: LAP Lambert Academic Publishing
Страниц: 72
ISBN: 9783848414772
Описание
 The current book is the results of a study that was conducted at Sharif University of Technology. It investigated the effect of explicit versus implicit instruction. Students were given a discourse completion test (DCT) which was designed by the researcher. The results revealed that explicit instruction is not necessarily superior to implicit instruction. This runs counter to previous research findings. The discourse completion test which was also developed in the current study is one of the first endeavors in Persian pragmatics testing. The test can be used by future researchers for research purposes. The review of the related literature in this book is also thorough and deals with various issues in pragmatics research. It is recommended for researchers in language testing and pragmatics research.

Похожие книги

  1. Donald M. Topkis. Supermodularity and Complementarity. – М.: , 0. – 0 с.
  2. Stephen Ackroyd, Steve Fleetwood. Realist Perspectives on Management and Organisations (Critical Realism: Interventions). – М.: , 0. – 0 с.
  3. Jacques Silber. Handbook of Income Inequality Measurement (Recent Economic Thought Series, 71). – М.: , 0. – 0 с.
  4. Stephen Ackroyd, Steve Fleetwood. Realist Perspectives on Management and Organisations (Critical Realism: Interventions). – М.: , 0. – 0 с.
  5. Christine E. McCormick, Rebecca N. Throneburg, Jean M. Smitley. A Sound Start: Phonemic Awareness Lessons for Reading Success. – М.: , 0. – 0 с.
  6. Javad Gholami and Vahid Panahzadeh. Planned Preemptive vs. Delayed Reactive Focus on Form. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 164 с.
  7. Javad A'lipour,Saeed Ketabi and Jalal A'lipour. Form-Focused Instruction of English Idioms. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 132 с.
  8. Javad Gholami and Zahra Talebi. Implicit and explicit focus on form instruction. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 100 с.
  9. Ivana Hruzova. Explicitness and Implicitness of Binary Coherence Relations. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2010. – 96 с.
  10. Mohammad Mehdi Hajmalek. Pragmatic Perception and Corrective Feedback. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 132 с.
  11. Mohammad Salehi and Zahra Bana. Explicit versus implicit instruction. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 72 с.
  12. Farzaneh Khodabandeh. Examination of Three Instructional Treatments of Genre-based Approach. – М.: Scholars' Press, 2014. – 292 с.
  13. Hajieh Rahimi. Effect of Explicit FFI on Exp./Imp. Knowledge of Gen/Non-Gen Articles. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2014. – 184 с.
  14. Albert Xaxayi. Inculcating Values through School Subjects in Senior Secondary Schools. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 216 с.
  15. Azam Dayyan. explicit v.s implicit teaching. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 104 с.
  16. Sueyon Seo. Explanation or Examples?. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 136 с.
  17. Jost Berthold. Explicit and Implicit Parallel Functional Programming. – М.: , 2010. – 196 с.

Посмотреть другие результаты поиска

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Неоднородность религий востока
Философия 		Курсовая работа
38 стр.
Проблема добра и зла в мировых религиях
Религиоведение 		Реферат
26 стр.
Символика мечети
Культурология 		Диплом
88 стр.

Искать другие темы


Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Ирина
Марина Михайловна, хочу выразить вам огромную благодарность за дипломную работу после вашего сопровождения. Моему профессору она очень понравилась, принял ее почти в таком виде как вы советовали, с незначительным редактированием содержания, которое я сделала сама.