Русский язык. Литературное чтение. 2 класс. Методические рекомендации к УМК для детей мигрантов и переселенцев Год выпуска: 2014Автор: Ф. Ф. Азнабаева, Г. С. Скороспелкина, Г. А. Турова, З. Г. СахиповаИздательство: ПросвещениеСтраниц: 32ISBN: 978-5-09-033249-1Описание В методических рекомендациях описываются цели и задачи обучения русскому языку и литературному чтению во 2-м классе детей мигрантов и переселенцев, сформулированные с учётом принципов развивающего обучения школьников, овладевающих неродным языком в новых для них социокультурных условиях. Приводится примерное тематическое планирование курсов русского языка и литературного чтения с характеристикой деятельности учащихся, составленное согласно ФГОС второго поколения.
Похожие книги
М.В. Бойкина. Литературное чтение. 2 класс. Методические рекомендации. – М.: Просвещение, 2012. – 96 с. С.А. Болотова. Литературное чтение. 1 класс. Методические рекомендации к учебнику Г. С. Меркина, Б. Г. Меркина, С. А. Болотовой. – М.: Русское слово - учебник, 2012. – 280 с. Г.С. Меркин. Литературное чтение. 2 класс. Методические рекомендации к учебнику Г. С. Меркина, Б. Г. Меркина, С. А. Болотовой. – М.: Русское слово - учебник, 2012. – 280 с. Обучение грамоте. Русский язык. Литературное чтение. 1 класс. Рабочие программы по системе учебников "Школа России". – М.: Учитель, 2012. – 140 с. Н.В. Лободина. Русский язык. Литературное чтение. 2 класс. Рабочие программы по учебникам М. Л. Каленчук, О. В. Малаховской, Н. А. Чураковой. – М.: Учитель, 2014. – 180 с. Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебникам М. Л. Каленчук, О. В. Малаховской, Н. А. Чураковой. – М.: Учитель, 2014. – 184 с. Н.В. Лободина, Л.Ю. Ткачева. Обучение грамоте. Русский язык. Литературное чтение. 1 класс. Рабочие программы. УМК "Гармония". – М.: Учитель, 2013. – 216 с. Л.А. Ефросинина. Литературное чтение. 2 класс. Методическое пособие. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 304 с. Ф.Ф. Азнабаева, Г.С. Скороспелкина, Г.А. Турова, З.Г. Сахипова. Русский язык. Литературное чтение. 2 класс. Методические рекомендации к УМК для детей мигрантов и переселенцев. – М.: Просвещение, 2014. – 32 с. С.В. Фаттахова, Г.С. Скороспелкина, И.А. Шерстобитова. Русский язык. Литературное чтение. 4 класс. Методические рекомендации к УМК для детей мигрантов и переселенцев. – М.: Просвещение, 2014. – 32 с. Ф.Ф. Азнабаева, Г.С. Скороспелкина, Г.А. Турова, З.Г. Сахипова. Русский язык. Литературное чтение. 1 класс. Методические рекомендации к УМК для детей мигрантов и переселенцев. – М.: Просвещение, 2014. – 32 с. Г.А. Турова, Г.С. Скороспелкина, И.А. Шерстобитова. Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Методические рекомендации к УМК для детей мигрантов и переселенцев. – М.: Просвещение, 2014. – 32 с. О.В. Кубасова. Литературное чтение. 2 класс. Методические рекомендации к учебнику О. В. Кубасова. – М.: Ассоциация XXI век, 2013. – 232 с. О.В. Борисенкова, О.В. Малаховская. Литературное чтение. 4 класс. Методическое пособие. – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 224 с. С.В. Кутявина. Литературное чтение. 2 класс. Поурочные разработки. К УМК Л. Ф. Климановой и др. – М.: ВАКО, 2016. – 416 с. И.Ф. Яценко, Т.Н. Ситникова, Н.А. Рылова. Русский язык. 2 класс. Поурочные разработки к УМК Л. Ф. Климановой и др. – М.: ВАКО, 2018. – 496 с. А.В. Китикова. Методические рекомендации к тетради для проверочных работ и рабочей тетради по коррекции дизорфографии. – М.: Редкая птица, 2016. – 64 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Татьяна, 09.11 Урраааааааа мы выиграли, приз диплом.
