Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Методические рекомендации к УМК для детей мигрантов и переселенцев Год выпуска: 2014Автор: Г. А. Турова, Г. С. Скороспелкина, И. А. ШерстобитоваИздательство: ПросвещениеСтраниц: 32ISBN: 978-5-09-033251-4Описание В методических рекомендациях содержится описание некоторых особенностей обучения русскому языку и литературному чтению детей мигрантов и переселенцев в 3-м классе, а также примерное тематическое планирование уроков русского языка и литературного чтения и образцы организации и проведения уроков русского языка в соответствии с ФГОС второго поколения.
Похожие книги
М.В. Бойкина. Литературное чтение. 3 класс. Методические рекомендации. – М.: Просвещение, 2012. – с. С.А. Болотова. Литературное чтение. 1 класс. Методические рекомендации к учебнику Г. С. Меркина, Б. Г. Меркина, С. А. Болотовой. – М.: Русское слово - учебник, 2012. – 280 с. Обучение грамоте. Русский язык. Литературное чтение. 1 класс. Рабочие программы по системе учебников "Школа России". – М.: Учитель, 2012. – 140 с. Н.В. Лободина. Русский язык. Литературное чтение. 2 класс. Рабочие программы по учебникам М. Л. Каленчук, О. В. Малаховской, Н. А. Чураковой. – М.: Учитель, 2014. – 180 с. Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебникам М. Л. Каленчук, О. В. Малаховской, Н. А. Чураковой. – М.: Учитель, 2014. – 184 с. Н.В. Лободина, Л.Ю. Ткачева. Обучение грамоте. Русский язык. Литературное чтение. 1 класс. Рабочие программы. УМК "Гармония". – М.: Учитель, 2013. – 216 с. Т.И. Панченко. Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы к линии учебников системы Л. В. Занкова. – М.: Учитель, ИП Гринин Л. Е., 2013. – 112 с. Н.А. Чуракова, О.В. Борисенкова, О.В. Малаховская. Литературное чтение. 3 класс. Методическое пособие. – М.: Академкнига/Учебник, 2013. – 280 с. Ф.Ф. Азнабаева, Г.С. Скороспелкина, Г.А. Турова, З.Г. Сахипова. Русский язык. Литературное чтение. 2 класс. Методические рекомендации к УМК для детей мигрантов и переселенцев. – М.: Просвещение, 2014. – 32 с. С.В. Фаттахова, Г.С. Скороспелкина, И.А. Шерстобитова. Русский язык. Литературное чтение. 4 класс. Методические рекомендации к УМК для детей мигрантов и переселенцев. – М.: Просвещение, 2014. – 32 с. Ф.Ф. Азнабаева, Г.С. Скороспелкина, Г.А. Турова, З.Г. Сахипова. Русский язык. Литературное чтение. 1 класс. Методические рекомендации к УМК для детей мигрантов и переселенцев. – М.: Просвещение, 2014. – 32 с. Г.А. Турова, Г.С. Скороспелкина, И.А. Шерстобитова. Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Методические рекомендации к УМК для детей мигрантов и переселенцев. – М.: Просвещение, 2014. – 32 с. О.В. Кубасова. Литературное чтение. 4 класс. Методические рекомендации. – М.: Ассоциация XXI век, 2014. – 208 с. С.В. Кутявина. Литературное чтение. 3 класс. Поурочные разработки. К УМК Л. Ф. Климановой и др. – М.: ВАКО, 2016. – 432 с. С.В. Кутявина. Литературное чтение. 3 класс. Поурочные разработки. К УМК Л. Ф. Климановой и др. – М.: ВАКО, 2017. – 432 с. М.И. Федусь. Русский язык. Литературное чтение. 3 класс. Рабочие программы по учебникам Л. Ф. Климановой, Т. В. Бабушкиной; Л. Ф. Климановой, В. Г. Горецкого, Л. А. Виноградской. – М.: Учитель, 2014. – 120 с. А.В. Китикова. Методические рекомендации к тетради для проверочных работ и рабочей тетради по коррекции дизорфографии. – М.: Редкая птица, 2016. – 64 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Алена Алина, очень Вам благодарна за оперативную и, я уверена, качественную работу. Просто не представляю, что со мной было бы, если бы мне пришлось все это проделать самой!! Спасибо еще раз огромное. Всего Вам наилучшего!! Денег побольше и работы поменьше :)).
