Социально-эмоциональное развитие детей 3-7 лет. Совместная деятельность, развивающие занятия Год выпуска: 2015Автор: Т. Д. ПашкевичИздательство: УчительСтраниц: 122ISBN: 978-5-7057-4296-7Описание Социальное развитие дошкольников основано на умении устанавливать и поддерживать контакты, сотрудничать, избегать конфликтных ситуаций. В пособии представлена система работы с детьми от трех до семи лет, ориентирующая педагогов на организацию целостного образовательного пространства на основе партнерства и сотрудничества, эмоционального восприятия событий. Для каждого возраста определены задачи, продуманы условия и методические приемы для игровой, предметно-практической и музыкальной деятельности, разработано примерное содержание развивающих занятий с учетом положений ФГОС ДО. Адресовано педагогам и методистам ДОО, студентам педагогических специальностей.
Похожие книги
Е.М. Торшилова, Т.В. Морозова. Развитие эстетических способностей детей 3-7 лет (теория и диагностика). – М.: Деловая книга, 2001. – 144 с. М.Д. Маханева, С.В. Рещикова. Мы с друзьями - целый мир. Социально-эмоциональное развитие детей 7-10 лет. – М.: Сфера, 2007. – 96 с. Социальное развитие детей 3-7 лет. Блочно-тематическое планирование. – М.: Учитель, 2010. – 148 с. Л.В. Яковлева, Р.А. Юдина. Физическое развитие и здоровье детей 3-7 лет. В 3 частях. Часть 1. Программа "Старт". Методические рекомендации. – М.: Владос, 2014. – 320 с. И.М. Сучкова, Е.А. Мартынова, Н.А. Давыдова. Физическое развитие детей 2-7 лет. Развернутое перспективное планирование по программе "Детство". – М.: Учитель, 2012. – 192 с. И.А. Стефанович. Взаимодействие педагогов и родителей в реализации физического развития детей 3-7 лет. Инновационный педагогический проект. Программа. – М.: Учитель, 2014. – 80 с. Т.Д. Пашкевич. Социально-эмоциональное развитие детей 3-7 лет. Совместная деятельность, развивающие занятия. – М.: Учитель, 2014. – 224 с. Т.Д. Пашкевич. Социально-эмоциональное развитие детей 3-7 лет. Совместная деятельность, развивающие занятия. – М.: Учитель, 2015. – 122 с. Диагностика эмоционально-личностного развития дошкольников 3-7 лет. – М.: Учитель, 2012. – 200 с. Н.В. Коломеец. Формирование культуры безопасного поведения у детей 3-7 лет. – М.: Учитель, 2015. – 172 с. Н.М. Соломенникова, Т.Н. Машина. Формирование двигательной сферы детей 3-7 лет. Фитбол-гимнастика. Конспекты занятий. – М.: Учитель, 2013. – 160 с. А.Н. Давидчук, Л.Г. Селихова. Дидактическая игра - средство развития дошкольников 3-7 лет. Методическое пособие. – М.: Сфера, 2015. – 176 с. Валентина Буйко. Тетрадь 23. Учимся говорить красиво. Речевые зарядки,чистоговорки. Для детей 3-7 лет. – М.: , 2016. – 48 с. О.В. Бережнова, В.В. Бойко. Парциальная программа физического развития детей 3-7 лен "Малыши-крепыши". – М.: Цветной мир, 2016. – 136 с. Т.Э. Токаева. Технология физического развития детей 3-4 лет. – М.: Сфера, 2017. – 360 с. Валентина Буйко. Чудо-обучайка. Звуковые зарядки. Чистоговорки. Дикция. Для детей 3-7 лет. – М.: Литур, 2010. – 46 с. О.Н. Тверская, Е.Г. Кряжевских. Альбом для обследования речевого развития детей 3—7 лет. Экспресс-диагностика. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 92 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Иван, 23.01 Юлия, пришла рецензия по Управлению персоналом. Было поставлено хорошо, меня это вполне устраивает. Если Вам интересно, я могу прислать рецензию от преподавателя.
