Длительная игра как форма реализации программы воспитания. Методическое пособие
Год выпуска: 2015 Автор: И. В. Вагнер Издательство: Русское слово - учебник Страниц: 144 ISBN: 978-5-00092-002-2 Описание Эффективной формой реализации программы воспитания и социализации обучающихся ФГОС НОО является длительная игра. Игра - это пропуск в мир детства, любимый язык жителей школьной страны. Создать программу совместной деятельности детей и взрослых в форме длительной игры педагогам начальной школы помогут представленные в пособии длительные игры, их этюды, методические советы.
Похожие книги
Л.И. Грехова. В союзе с природой. Эколого-природоведческие игры и развлечения с детьми. Учебно-методическое пособие. – М.: ЦГЛ, Сервисшкола, 2002. – 288 с. О.В. Белоусова. Социально-педагогический мониторинг уровня воспитанности. Методическое пособие. – М.: Перспектива, 2012. – 104 с. Е.А. Шашенкова, Т.Н. Щербакова. Психолого-педагогический практикум. Учебно-методическое пособие. – М.: Перспектива, 2010. – 176 с. В.В. Бабайцева, Л.Д. Беднарская, И.Н. Политова, О.А. Сальникова. Русский язык. 5–9 классы. Методическое пособие. Углубленное изучение. – М.: ДРОФА, 2016. – 400 с. Е.А. Ермолинская. Уроки изобразительного искусства. 6 класс. Методическое пособие. – М.: Вентана-Граф, 2014. – 80 с. Н.Ю. Пахомова, И.В. Суволокина, И.В. Денисова. Проектная деятельность. 3 класс. Методическое пособие для учителя начальных классов. – М.: Русское слово - учебник, 2014. – 160 с. И.П. Афанасьева. Вместе учимся считать. Парциальная программа. Учебно-методическое пособие. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 144 с. А.С. Галанов. Подвижные игры для детей старшего дошкольного возраста. Методическое пособие. – М.: Вентана-Граф, 2015. – 64 с. Наталья Пионтковская. Как с компьютером дружить. Учебно-методическое пособие. – М.: Солон-Пресс, 2015. – 96 с. И.В. Вагнер. Длительная игра как форма реализации программы воспитания. Методическое пособие. – М.: Русское слово - учебник, 2015. – 144 с. Н.Ю. Пахомова, И.В. Суволокина, И.В. Денисова. Проектная деятельность. 4 класс. Методическое пособие. – М.: Русское слово - учебник, 2015. – 192 с. И.А. Дядюнова, В.В. Кузнецова, А.М. Соломатин, Р.Г. Чуракова. Современные формы управления образовательной организацией. Дополнительная профессиональная программа. Учебно-методическое пособие. – М.: Академкнига/Учебник, 2015. – 96 с. Н.В.Маслова. Ключи к тайнам воспитания. Методическое пособие для учителя, воспитателя, родителя. – М.: , 2018. – с. Граждане как субъекты гражданских правоотношений. Учебно-методическое пособие. – М.: Юстицинформ, 2014. – 176 с. В.В. Чеха. Сетевая форма реализации программ дошкольного образования. Вопросы и ответы. – М.: Мозаика-Синтез, 2016. – 48 с. А.Б. Яковлев, А.А. Айвазян, Е.В. липова, И.Б. Трофимова. Грибовидный микоз. Учебно-методическое пособие. – М.: Бином, 2017. – 168 с. О.К. Разумовская. Знай и умей. Игры для детей 3-7 лет. Методическое пособие. – М.: Сфера, 2017. – 64 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Серафим (При заказе следующих работ), 25.08 Большое спасибо за прошлогодний цикл работ. Все получилось замечательно. Чуть позже скину еще две темы. С Вами приятно иметь дело :) Между прочим... по секрету одна из тем будет такая же противная. Но Вы же умница, Вы справитесь :))