Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

Граждане как субъекты гражданских правоотношений. Учебно-методическое пособие



Год выпуска: 2014
Издательство: Юстицинформ
Страниц: 176
ISBN: 978-5-7205-1242-2
Описание
Учебно-методическое пособие дает наглядное представление об особенностях правового положения граждан - одних из основных участников гражданских правоотношений. Содержит теоретический материал, наиболее полно раскрывающий правовой статус гражданина, а также вопросы, практические задания, задачи и тесты для самообследования и самопроверки обучающихся. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов.


Похожие книги

  1. А.В. Манько. Коммерция. Учебно-методическое пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 256 с.
  2. А.В. Гордеева, В.В. Морозов. Прикладная реабилитационная педагогика. Учебно-методическое пособие. – М.: Академический проект, 2004. – 176 с.
  3. Борисова Вера Валерьевна; Шестакова Татьяна Алексеевна. Гимнастика: Ритмическая Гимнастика. Учебно-Методическое Пособие. – М.: , 2011. – 66 с.
  4. Наконечный Юрий Гргорьевич;. Технология Дизайнерской Живописи: Учебно-Методическое Пособие. – М.: , 2010. – 65 с.
  5. Е.Г. Речицкая, Е.А. Сошина. Развитие творческого воображения младших школьников. Учебно-методическое пособие. – М.: , 2001. – 128 с.
  6. Поет Детская хоровая студия `Веснянка`. Песни для детей младшего, среднего и старшего возраста. Учебно-методическое пособие. – М.: Владос, 2002. – 160 с.
  7. С.С. Ширин. Социально-гуманитарные аспекты современных информационных систем в работе аналитика-международника. Учебно-методическое пособие. – М.: Санкт-Петербургский государственный университет. Факультет международных отношений, 2009. – 80 с.
  8. Учебно-методическое пособие к учебнику «Professional English in Use. ICT. For Computers and the Internet». – М.: Высшая Школа Экономики (Государственный Университет), 2013. – 224 с.
  9. Профилактика социальных рисков детей и подростков. Лекции для родителей. Учебно-методическое пособие. – М.: НОУ ВПО Московский психолого-социальный университет, 2013. – 256 с.
  10. Т.В. Сахнова. Цивилистический процесс. Учебно-методическое пособие. – М.: Проспект, 2014. – 432 с.
  11. Сборник задач по гражданскому праву. Учебно-методическое пособие. Часть 1. – М.: Статут, 2014. – 384 с.
  12. B. C. Голубев, А.Л. Кураков, А.В. Тимирясова. Человековедение. Учебно-методическое пособие. – Казань: Познание, 2014. – 320 с.
  13. Наталья Пионтковская. Как с компьютером дружить. Учебно-методическое пособие. – М.: Солон-Пресс, 2015. – 96 с.
  14. О.А. Богданова. Русская литература XIX-XX веков. Русская литература как религиозный феномен. Учебно-методическое пособие. – М.: Русско-американский христианский институт, 2008. – 150 с.
  15. Д.В. Лоренц. Инновационная андрагогика на примере дисциплины "Гражданское право". Учебно-методическое пособие. – М.: Инфра-М, 2016. – 84 с.
  16. Граждане как субъекты гражданских правоотношений. Учебно-методическое пособие. – М.: Юстицинформ, 2014. – 176 с.
  17. О.В. Кириченко, Е.В. Долганова, П.Л. Накушнова. Граждане как субъекты гражданских правоотношений. Учебно-методическое пособие. – М.: Юстицинформ, 2018. – 220 с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Поручительство как способ обеспечения исполнения обязательств
Гражданское право
Дипломный проект
80 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Анна
Должна Вам сказать, что от того как Вы общаетесь и от того как работаете с человеком, веет чем-то очень хорошим, я не чувствую никакого напряжения или опасности. Вам удаётся расположить к себе людей. И я не хочу ничем омрачать наше сотрудничество.