Вместе учимся считать. Парциальная программа. Учебно-методическое пособие Год выпуска: 2015Автор: И. П. АфанасьеваИздательство: Детство-ПрессСтраниц: 144ISBN: 978-5-90675-055-6Описание Вашему вниманию предлагается методическое пособие к игровой образовательной программе "Вместе учимся считать" петербургского педагога-практика И.П.Афанасьевой. Основными целями программы являются формирование первичных математических представлений, способствующее всестороннему развитию личности, увеличение объемов внимания, памяти и формирование мыслительных процессов у дошкольников. Комплект может использоваться и для занятий с детьми, имеющими отставание в развитии. Пособие предназначено для практикующих работников детских дошкольных учреждений, гувернеров, родителей детей-дошкольников.
Похожие книги
А.В. Манько. Коммерция. Учебно-методическое пособие. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 256 с. Е.Г. Речицкая, Е.А. Сошина. Развитие творческого воображения младших школьников. Учебно-методическое пособие. – М.: , 2001. – 128 с. Поет Детская хоровая студия `Веснянка`. Песни для детей младшего, среднего и старшего возраста. Учебно-методическое пособие. – М.: Владос, 2002. – 160 с. А.Ю. Домбровская. Методы научного исследования социально-культурной деятельности. Учебно-методическое пособие. – СПб.: Планета музыки, Лань, 2013. – 160 с. И.С. Ланцова. Тихокеанский регион в мировых экономических процессах. Учебно-методическое пособие. – М.: Издательство СПбГУ, 2013. – 76 с. О.И. Долгова, Е.В. Зиброва. За 5 в школу. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов. – М.: Секачев В. Ю., 2014. – 112 с. О.В. Елецкая. Методика диагностики дизорфорграфии у школьников. Учебно-методическое пособие. – М.: ДРОФА, 2014. – 208 с. Н.Е. Татаринцева. Полоролевое воспитание дошкольников. Практические материалы. Учебно-методическое пособие. – М.: Центр педагогического образования, 2013. – 176 с. А.В. Бабаш, Е.К. Баранова. Оперативные методы криптографии. Учебно-методическое пособие. – М.: РГСУ, 2014. – 104 с. Корнеева О.С. Учимся мастерить своими руками. Учебно-методическое пособие. – М.: Планета знаний, Астрель, АСТ, 2014. – с. И.П. Афанасьева. Вместе учимся считать. Парциальная программа. Учебно-методическое пособие. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 144 с. Н.Н. Леонова. Знакомство детей с народным декоративно-прикладным искусством. Русская матрешка. Учебно-методическое пособие. – М.: Детство-Пресс, 2015. – 200 с. Л.А. Габуева, Э.В. Зимина. Оплата труда персонала медицинских организаций. Эффективный контракт. Учебно-методическое пособие. – М.: Проспект, 2015. – 296 с. И.А. Лыкова. Конструирование в детском саду. Средняя группа. Учебно-методическое пособие. – М.: Цветной мир, 2015. – 144 с. Иоганн Каспар Фердинанд Фишер. Путь к Баху. Учимся играть полифонию. Учебно-методическое пособие. – СПб.: Лань, Планета музыки, 2016. – 68 с. Ольга Солнцева,Екатерина Коренева-Леонтьева,Светлана Сабурова,Людмила Семенова,Светлана Кривецкая,Екатерина Купчикова,Виолетта Митько. Образовательная программа дошкольного образования с 3 до 7 лет. От проектирования к реализации. Учебно-методическое пособие и методические материалы. – М.: Детство-Пресс, 2017. – 160 с. Е.В. Колесникова. Развитие фонетического слуха у детей 4-5 лет. Учебно-методическое пособие. – М.: Ювента, 2018. – 80 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Ольга, 25.12 Марина, я защитилась. На четверку. Знаете, там были такие "защитники", что даже мне было стыдно за них.... Спасибо Вам за ответственность, за оперативность и честность.
