Русское слово в мировой культуре. В 4 томах. Том 2. Образовательное пространство русского языка как иностранного Год выпуска: 2003Издательство: ПолитехникаСтраниц: 456ISBN: 5-7325-0747-7Описание Сборник включает материалы сообщений участников X Конгресс МАПРЯЛ "Русское слово в мировой культуре" (Санкт-Петербург, 30 июня - 5 июля 2003 г.) по направлению "Методика преподавания русского языка: традиции и перспективы". В сборнике рассматриваются проблемы обучения русскому языку как иностранному в филологических и нефилологических вузах, на краткосрочных курсах, в средней школе и детском саду.
Похожие книги
Т.И. Капитонова, Л.В. Московкин. Методика обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки. – М.: Златоуст, 2006. – 276 с. Н.С. Новикова, О.М. Щербакова. Русский язык как иностранный. Глагол в тексте (по рассказам А. Чехова и А. Аверченко). Параллельные переводы. Задания. Упражнения. Ключи. – М.: Флинта, Наука, 2002. – 224 с. Л.С. Крючкова, Н.В. Мощинская. Практическая методика обучения русскому языку как иностранному. – М.: Наука, Флинта, 2014. – 480 с. А.А. Позднякова, И.В. Федорова. Русский язык как иностранный. Учебник. Практикум. В 2 частях. Часть 2. – М.: Юрайт, 2015. – 336 с. В.Э. Морозов. Методика урока русского языка как иностранного. – М.: ИКАР, 2015. – 226 с. А.А. Позднякова, И.В. Федорова. Русский язык как иностранный. Учебник и практикум. В 2 частях. Часть 1. – М.: Юрайт, 2015. – 424 с. Русское слово в мировой культуре. В 4 томах. Том 2. Образовательное пространство русского языка как иностранного. – М.: Политехника, 2003. – 456 с. Русское слово в мировой культуре. В 4 томах. Том 3. Лингвометодические основы обучения русскому языку как иностранному. – М.: Политехника, 2003. – 344 с. Н.В. Кулибина. Зачем, что и как читать на уроке. Методическое пособие для преподавателей русского языка как иностранного. – М.: Златоуст, 2015. – 224 с. А.Л. Бердичевский, А.В. Голубева. Как написать межкультурный учебник русского языка как иностранного. – М.: Златоуст, 2015. – 140 с. Н.Андрюшина,Галина Битехтина,Татьяна Владимирова,Любовь Клобукова,Любовь Красильникова,Майя Нахабина,В.Степаненко. Программа по русскому языку как иностранному. Первый сертификационный уровень. Общее владение. – М.: Златоуст, 2013. – 176 с. А.А. Позднякова, И.В. Федорова. Русский язык как иностранный. В 2 частях. Часть 2. Учебник и практикум. – М.: Юрайт, 2014. – 336 с. Любовь Клобукова,Майя Нахабина,В.Степаненко,И.Жабоклицкая,А.Толстых,Марина Мосейкина,Рафаель Арсланов,Людмила Букалерова,О.Кузнецова. Типовые тесты к комплексному экзамену по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации. Для иностранных граждан, оформляющих вид на жительство. – М.: Златоуст,РУДН, 2016. – 78 с. Любовь Клобукова,М.Нахабина,В.Степаненко. Типовые тесты к комплексному экзамену по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства Российской Федерации. – М.: Златоуст, 2015. – 56 с. Л.С. Кручкова, Н.В. Мощинская. Практическая методика обучения русскому языку как иностранному. – М.: Флинта,Наука, 2018. – 480 с. Величко А.В. и др. Книга о грамматике. Для преподавателей русского языка как иностранного. – М.: Златоуст, 2018. – 752 с. Анатолий Бердичевского, Валентина Вегвари. В России говорят... Русская культура через анекдоты и тосты. Уровень В1. Учебное пособие по русскому языку как иностранному. – М.: Retorika-A, 2017. – 96 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Алина Добрый день! Марина, хочу поблагодарить Вас и Вашу команду (особенно Юлию) за проделанную работу! Курсовая работа после вашего сопровождения принята и защищена с оценкой отлично. Спасибо Вам! Выражаю огромную благодарность за оперативную работу и понимание))
