Написать рефераты, курсовые и дипломы самостоятельно.  Антиплагиат.
Студенточка.ru: на главную страницу. Написать самостоятельно рефераты, курсовые, дипломы  в кратчайшие сроки
Рефераты, курсовые, дипломные работы студентов: научиться писать  самостоятельно.
Контакты Образцы работ Бесплатные материалы
Консультации Специальности Банк рефератов
Карта сайта Статьи Подбор литературы
Научим писать рефераты, курсовые и дипломы.


подбор литературы периодические источники литература по предмету

История России. Теоретические проблемы. Выпуск 2. Модернизационный подход в изучении российской истории



Год выпуска: 2013
Издательство: Институт российской истории РАН
Страниц: 384
ISBN: 978-5-8055-0248-5
Описание
Задача сборника - показать существующую палитру мнений и наработок, сделанных в рамках модернизационного подхода. В него вошли статьи: "Модернизационные концепции и их потенциал в изучении российской истории", "Концепция диффузии инноваций как методология изучения модернизации России в XVIII - начале XX в.", "Геополитический базис петровской модернизации России (XVII - начало XVIII в.) и др.


Похожие книги

  1. А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков. История России с древнейших времен до наших дней. В 2 томах. Том 2. – М.: Проспект, 2013. – 720 с.
  2. А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков. История России с древнейших времен до наших дней. В 2 томах. Том 1. – М.: Проспект, 2013. – 544 с.
  3. Учебные материалы по специальному аспекту "Журналистика". Выпуск 2. Компетентностный подход. – М.: МГИМО (У) МИД России, 2007. – 100 с.
  4. И.В. Блауберг. Проблема целостности и системный подход. – М.: Едиториал УРСС, 1997. – 450 с.
  5. А.Н. Дмитриевский. А. Н. Дмитриевский. Избранные труды. В 7 томах. Том 1. Системный подход в геологии. Теоретические и прикладные аспекты. – М.: Наука, 2008. – 456 с.
  6. Дж. Гринберг. Антропологическая лингвистика. Вводный курс. – М.: Едиториал УРСС, 2009. – 224 с.
  7. История теоретической социологии. Том 2. – М.: Канон, 1998. – 560 с.
  8. Проблемы ибероамериканского искусства. Выпуск 2. – М.: Красанд, 2009. – 368 с.
  9. История народов России в исследованиях и документах. Выпуск 2. – М.: Институт российской истории РАН, 2007. – 308 с.
  10. История новой России. Очерки, интервью (комплект из 3 книг). – М.: Норма, 2011. – 1864 с.
  11. История мебельного искусства (комплект из 10 книг). – М.: Московская городская организация Союза писателей России, АРТ-Корона, Музей мебели, Академия архитектуры СССР, 2013. – 2436 с.
  12. Денис Мадгазин. Кластерный подход в экономике российских регионов. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 196 с.
  13. Ольга Ключко. Гендерный подход в социальном познании и образовании. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. – 308 с.
  14. Светлана Асадуллина, Эльдар Асадуллин und Анатолий Маджуга. Виртуальный подход в историко-психологическом познании. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2012. – 692 с.
  15. История России. Теоретические проблемы. Выпуск 2. Модернизационный подход в изучении российской истории. – М.: Институт российской истории РАН, 2013. – 384 с.
  16. Ю.А. Костенкова. Культурологический подход в изучении детей с задержкой психического развития. – М.: Московский педагогический государственный университет,Прометей, 2011. – 140 с.
  17. Личностно-ориентированный подход в педагогической деятельности. – М.: , . –  с.

Образцы работ

Тема и предметТип и объем работы
Топливно-энергетический комплекс России и проблемы регулирования его деятельности.
Экономика
Диплом
100 стр.
Проблемы и перспективы развития факторинга в России
Предпринимательство
Диплом
80 стр.
Системный подход в научном познании
Философия
Реферат
21 стр.
Национальная платежная система России: особенности, проблемы и перспективы развития
Теоретические основы электротехники (ТОЭ)
Диплом
108 стр.



Задайте свой вопрос по вашей теме

Гладышева Марина Михайловна

marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Контакты
marina@studentochka.ru
+7 911 822-56-12
с 9 до 21 ч. по Москве.
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама



Отзывы
Александр
Спасибо Вам огромное за помощь, не знаю, что бы я делала.