Материалы по диагностике и коррекции трудностей обучения младших школьников

Похожие книги

1. Под редакцией Удо Б.Брака. Ранняя диагностика и коррекция. В 2 томах. Том 1. Нарушения развития. – М.: Академия, 2007. – 320 с.
   
2. Под редакцией Удо Б.Брака. Ранняя диагностика и коррекция. В 2 томах. Том 2. Нарушения поведения. – М.: Академия, 2007. – 304 с.
   
3. Материалы по истории и археологии России. Том 2. – М.: Александрия, 2012. – 400 с.
   
4. О.И. Крушельницкая, А.Н. Третьякова. Все вместе. Программа обучения младших школьников взаимодействию и сотрудничеству. – М.: Сфера, 2004. – 80 с.
   
5. И.А. Смирнова. Логопедическая диагностика, коррекция и профилактика нарушений речи у дошкольников с ДЦП. Алалия, дизартрия, ОНР. – М.: Детство-Пресс, 2007. – 320 с.
   
6. А.Г. Долгова. Агрессия в младшем школьном возрасте. Диагностика и коррекция. – М.: Генезис, 2009. – 216 с.
   
7. В.А. Ковшиков. Методика диагностики и коррекции нарушений употребления падежных окончаний существительных. – М.: КАРО, 2006. – 80 с.
   
8. А.Г. Долгова. Агрессия в младшем школьном возрасте. Диагностика и коррекция. – М.: Генезис, 2011. – 216 с.
   
9. М.И. Кузнецова. Современная система контроля и оценки образовательных достижений младших школьников. Пособие для учителя. – М.: Вентана-Граф, 2014. – 432 с.
   
10. Коррекция заикания у младших школьников. Диагностика. Планирование. Конспекты занятий. – М.: Учитель, 2014. – 108 с.
    
11. Материалы по диагностике и коррекции трудностей обучения младших школьников. – М.: АРКТИ, 2009. – 88 с.
    
12. Л.С. Саломатина. Обучение младших школьников созданию письменных текстов разных типов (повествование, описание, рассуждение) на уроках русского языка в начальной школе. – М.: Прометей, 2016. – 300 с.
    
13. Г.И. Вергелес, А.А. Денисова. Технологии обучения младших школьников. Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2017. – 256 с.
    
14. А.В. Китикова. Рабочая тетрадь по коррекции дизорфографии у младших школьников. Учебно-методическое пособие. Часть 1. – М.: Редкая птица, 2017. – 112 с.
    
15. Р.Д. Тригер. Русский язык. Технология преодоления трудностей обучения младших школьников. Учебно-методическое пособие для учителя. – М.: Просвещение, 2017. – 160 с.
    
16. М.И. Кузнецова. Современная система контроля и оценки образовательных достижений младших школьников Подробнее: https://www.labirint.ru/books/432026/. – М.: Вентана-Граф, 2018. – 432 с.
    
17. Кропотов Ю.Д. Современная диагностика и коррекция синдрома нарушения внимания. – М.: , 2005. – 148 с.
    

Образцы работ

Задайте свой вопрос по вашей теме

		Гладышева Марина Михайловна marina@studentochka.ru +7 911 822-56-12 с 9 до 21 ч. по Москве.