Сборник заданий для восстановления речи для больных с сенсорной афазией. Часть 1. Грубая степень тяжести Год выпуска: 2016Автор: М. М. ЩербаковаИздательство: В. СекачевСтраниц: 78ISBN: 978-5-88923-425-8Описание Методическое пособие предназначено для восстановления речевого мышления у больных с сенсорной формой афазии грубой степени тяжести, возникающей вследствие развития острого нарушения мозгового кровообращения (инсульта), черепно-мозговой травмы и других заболеваний. Может' также применяться для больных с комплексной сенсо-моторной афазией при грубой степени развития речевого расстройства. Данное пособие может быть использовано и в качестве дополнительного инструментария для обучения детей-левшей, билингвов, а также для обучения русскому языку как иностранному (на первоначальном этапе). Книга адресована афазиологам (логопедам, нейропсихологам), больным, перенесшим мозговой инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания центральной нервной системы, их родственникам и лицам с трудностями обучения русскому языку. Пособие также рекомендовано для самостоятельных занятий в домашних условиях.
Похожие книги
М.М. Щербакова, О.Д. Ларина. Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией. – М.: В. Секачев, 2012. – 64 с. Н.Н. Амосова, Н.И. Каплина. Практические задания по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга. Рабочая тетрадь №3. Практический материал для работы над прилагательными. – М.: В. Секачев, 2012. – 44 с. Н.Н. Амосова, Н.И. Каплина. Практические задания по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга. Рабочая тетрадь №1. Практический материал для работы над предметным словарем и существительными. – М.: В. Секачев, 2012. – 48 с. Н.Н. Амосова, Н.И. Каплина. Практические задания по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговную травму и другие заболевания головного мозга. Рабочая тетрадь № 2. Практический материал для работы над глаголами. – М.: В. Секачев, 2012. – 48 с. Сборник пьес для трубы с фортепиано. Партия трубы си-бемоль. – М.: Владос, 2013. – 28 с. Сборник пьес для трубы с фортепиано. Клавир. – М.: Владос, 2013. – 96 с. Исцели болезнь свою. К новой жизни через лечение энергией (комплект из 2 книг). – М.: ИГ "Весь", 2013. – 464 с. Тета-исцеление. Продвинутый уровень. К новой жизни через лечение энергией. Метод самопознания, необходимый для лечения и профилактики болезней. Часть 1 (комплект из 2 книг). – М.: София, ИГ "Весь", 2012. – 544 с. Говард Брокман, Рэймар Банис, В.Д. Фратер. Где взять энергию? Секреты практической магии Эроса. Исцеление Живой Энергией. В 2 книгах. Книга 1. К новой жизни через лечение энергией. Метод самопознания, необходимый для лечения и профилактики болезней. Часть 1 (комплект из 3 книг). – М.: ИГ "Весь", 2014. – 880 с. Е.А. Витрук. Практические упражнения и задания для работы по восстановлению речи. – М.: Секачев В. Ю., 2016. – 96 с. М.М. Щербакова. Сборник заданий для восстановления речи для больных с сенсорной афазией. Часть 1. Грубая степень тяжести. – М.: В. Секачев, 2016. – 78 с. М.М. Щербакова. Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Часть 2. Средняя и легкая степени тяжести. – М.: В. Секачев, 2016. – 74 с. Рисуют малыши. Сборник заданий для самых маленьких. – М.: , 2016. – с. Е.А. Витрук. Практические упражнения и задания для работы по восстановлению речи. – М.: Секачев В. Ю., 2016. – 96 с. Е.А. Витрук. Практические упражнения и задания для работы по восстановлению речи. – М.: Секачев В. Ю., 2016. – 96 с. М.М. Щербакова. Сборник заданий для восстановления речи для больных с акустико-гностической афазией. Часть 1. Грубая степень тяжести. – М.: Секачев В. Ю., 2018. – 78 с. М.М. Щербакова. Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией. – М.: Секачев В. Ю., 2018. – 92 с. Образцы работ
Задайте свой вопрос по вашей теме
Контакты
Поделиться
Мы в социальных сетях
Реклама
Отзывы
Георгий, 14.06 Здравствуйте. Мы все защитились на четверки. Спасибо вам большое за помощь)
